Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии. М.Смысл 2000

Проблемы деятельности в психологии. Междисциплинарный подход к деятельности, основные аспекты анализа деятельности. Деятельностный подход к изучению психики. Сущность деятельности. Структура деятельности. Психологическое строение индивидуальной деятельности.

Психологическая теория деятельности начала разрабатываться в 1920-1930 годах. Ее основные положения были сформулированы в работах советских психологов: Л. С. Выготского, С. Л. Рубинштейна, А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурии, А. В. Запорожца, П. Я. Гальперина и многих других. Общий философский тезис К.Маркса «не сознание определяет бытие, деятельность, а, наоборот, бытие, деятельность человека определяют его сознание» - нашел в теории деятельности конкретно-психологическую разработку.

Наиболее полно теория деятельности изложена в трудах А. Н. Леонтьева, в частности в его последней книге "Деятельность. Сознание. Личность". Категория «деятельность» считается основной в отечественной психологии. Изучая данную тему, следует обратить внимание на основной принцип – единство психики и деятельности.

Истоки теории деятельности:

· объективная рефлексология Бехтерева;

· реактология Корнилова;

· бихевиоризм Уотсона;

· культурно-историческая концепция Выготского.

развитие высших психических функций (по Выготскому) включает в себя создание особых внешних средств, являющихся как бы психологическими орудиями, позволяющими добиваться значительно более высоких результатов и качественно перестраивать перво-начальные элементарные психические функции (деятельность – это культурное поведение, связанное с изготовлением и употреблением орудий).

При изучении темы необходимо рассмотреть следующие дидактические единицы: Подход ленинградской и московской психологических школ к исследованию психологической структуры деятельности. Виды деятельности. Макроструктура деятельности: особые виды деятельности, действия, операции, психофизиологические функции. Внешняя и внутренняя деятельность. Процессы интериоризации и экстериоризации. Строение индивидуальной деятельности, основные образующие: мотив. Цель, планирование, переработка текущей информации, оперативный образ, принятие решения, действия, проверка результатов и коррекция действий. Факторы эффективности деятельности. Понятие стиль деятельности но И. А. Климову. Отчетом о работе является сравнение подходов к исследованию деятельности различных психологических школ.

Литература по теме:

Дата добавления: 2014-11-08