Матрица выборов

№ п/п

Кто выбирает

Кого выбирают

Антонова

Буланова

Васильев

Дятлова

Иглов

Климов

Леонов

Никитина

Орехов

Орфеев

Павлов

Родных

Семенчук

Тимофеева

Устюгова

Количество полученных выборов

Количество взаимных выборов

Рис. 2 Социограмма-мишень

Социограмма (рис.2) представляет собой четыре концентрические окружности, в которые помещают все номера учащихся класса. В первый круг (центральный) помещают тех, кто набрал наибольшее количество поло­жительных выборов (так называемые «социометрические звезды», которые имеют в два раза больше среднего количества выборов), во второй круг — «предпочитае­мых» (имеющих среднее количество выборов), в тре­тий — «пренебрегаемых» (число выборов меньше сред­него), в четвертый — «изолированных» (не получивших ни одного выбора). Взаимный выбор обозначают сплош­ной линией между двумя соответствующими номерами, невзаимный — сплошной линией со стрелкой (от того, кто выбирал, к тому, кого он выбрал). Для большей на­глядности или при большом количестве учащихся в клас­се указанные линии целесообразно вычерчивать различ­ными цветами. Номера формальных лидеров (старосты и т. п.) заштриховывают.

Методика 4. Социометрия (2-й вариант) [1]

Данную методику можно использовать для практическо­го изучения личных взаимоотношений, существующих в груп­пе, а также для определения места, занимаемого каждым членом группы в соответствующей системе взаимоотноше­ний. Описываемый вариант методики специально приспо­соблен для изучения межличностных отношений в школь­ном классе, хотя сама методика вполне годится и для иссле­дования взаимоотношений в любой другой более или менее стабильной социальной группе с числом участников от 10 до 30 человек.

Перед началом исследования члены группы, собравшие­ся в каком-нибудь помещении, получают инструкцию при­мерно следующего содержания:

Ваша группа (класс) существует уже давно. За это время вы смогли неплохо узнать друг друга и между вами сложились определённые личные взаимоотноше­ния типа симпатий и антипатий. Не всё, конечно, гладко в вашей жизни, да и сейчас ваши отношения далеки от идеальных. С кем-то вам хорошо быть в одной группе (классе), с кем-то — не очень. Иначе, как правило, не бывает. Но, представьте себе, что всё начинается сна­чала и каждому из вас предоставляется возможность вновь по своему желанию определить состав вашей груп­пы (класса). Ответьте в этой связи на следующие во­просы, записав свои ответы на отдельном листе бума­ги, который предварительно необходимо подписать ввер­ху справа (указать свою фамилию и имя):

1. Кого из членов вашей группы (класса) вы вклю­чили бы в состав вновь создаваемой группы (класса)? Перечислите в порядке предпочтения несколько человек.

2. Кого из членов вашей группы вы не хотели бы видеть в составе вновь создаваемой группы (класса)? Перечислите несколько человек в порядке отклонения.

Дата добавления: 2014-11-20