Структура урока истории комбинированного вида в специальной (коррекционной) школе VIII вида

КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК ИСТОРИИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА

ТИПЫ УРОКОВ ИСТОРИИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА

СТРУКТУРА УРОКА ИСТОРИИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА

		1. Комбинированный урок (урок, содержащий все звенья)
		2. Урок изучения нового материала (на данном уроке детям сообщаются новые знания)
		3. Повторительно-обобщающий урок (на данном уроке происходит повторение, обобщение изученного материала)
		4. Урок проверки и учета знаний (на данном уроке проверятся, как усвоили дети изученный материал)

		Этап и содержание урока:
		1. Организационный момент. Учитель приветствует учащихся, определяет отсутствующих, проверяет готовность к занятию
		2. Проверка знаний. Глубоко и всесторонне проверить знания группы учащихся, выявив причины появления обнаруженных недостатков в знаниях и умениях. Закрепляем, уточняем и систематизируем знания учащихся
		3. Подготовка учащихся к усвоению нового материала. Он включает в себя: сообщение темы урока, формулировка цели и задачи, показ фактической значимости
		4. Усвоение новых знаний. На этом этапе ставится задача дать учащимся конкретное представление об изучаемых фактах, явлениях, об основной идее изучаемого вопроса
		5. Закрепление новых знаний. Задача закрепить в памяти учащихся те знания и умения, которые необходимы им для самостоятельной работы по новому материалу
		6. Домашнее задание. Задать домашнее задание и подвести итоги урока

Дата добавления: 2014-11-20