Педагог как руководитель и лидер

Начиная с «Табели о рангах» Петра I в российском образовании утвердилось неравенство статусов руководителя и рядового педагога, учителя и ученика. Различие их прав и привилегий многими одобряется, а наличие автократического («по чину») стиля взаимодействия руководителя и подчиненного (учителя – ученика, директора – педагога и учащихся) признается естественным.

Но существует и альтернативная точка зрения на личность руководителя и стиль взаимодействия. Сегодня все чаще говорится о привлекательности демократически‑коллегиального или либерального стиля взаимодействия педагога и его подопечных, директора учреждения и его сотрудников.

Приступая к работе в качестве педагога дополнительного образования детей, вы должны иметь четкие, осознанные ориентиры своего поведения как руководителя детского объединения. Возможно, что в будущем вы станете руководителем учреждения дополнительного образования детей, и к этому тоже надо готовиться.

Для начала ответим на вопросы: что значит быть руководителем и что такое педагогическое руководство?

Вспомните и посмотрите в словаре толкование понятий «руководство» и «руководитель».

Выпишите все основные характеристики их содержания.

Внимательно отнеситесь к узкой трактовке смысла понятия руководство (оказание влияния на работников, их поведение с тем, чтобы деятельность шла в выбранном направлении для достижения поставленных целей всей организации). Запишите вопросы, которые у вас возникли по поводу этой трактовки. Весь последующий поиск ответов и составит ваш путь самоопределения себя в качестве руководителя.

Один из авторитетных зарубежных предпринимателей и автор книги «Карьера менеджера» Ли Якокка утверждал, что управление представляет собой не что иное, как настраивание людей на труд, а суть управления – умение обходиться с людьми, соответственно, единственное назначение руководителя – побуждение других людей к деятельности.

В таком случае руководителю необходимо обладать какими‑то обязательными индивидуально‑психологическими, личностными и профессиональными качествами.

Какими?

Создайте идеальный образ «Я – руководитель», запишите его (на листке бумаги или магнитофонной пленке) и обращайте к нему до тех пор, пока не освоите и не будете ему следовать.

Ответить на поставленный в начале раздела вопрос и получить совет по самоопределению себя в роли руководителя можно, если обратиться к следующим книгам.

Дата добавления: 2014-11-20