Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Указания к выполнению контрольной работы 1 страница




ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический

Варіант завдання 1,2,3,4 відповідно до останніх цифр залікової книжки

Додаток Б

останні цифри залікової книжки номер варіанту останні цифри залікової книжки номер варіанту останні цифри залікової книжки номер варіанту останні цифри залікової книжки номер варіанту
  1   26   16   6
  2   27   17   7
  3   28   18   8
  4   29   19   9
  5   30   20   10
  6   31   21   11
  7   32   22   12
  8   33   23   13
  9   34   24   14
  10   35   25   15
  11   1   26   16
  12   2   27   17
  13   3   28   18
  14   4   29   19
  15   5   30   20
  16   6   31   21
  17   7   32   22
  18   8   33   23
  19   9   34   24
  20   10   35   25
  21   11   1   26
  22   12   2   27
  23   13   3   28
  24   14   4   29
  25   15   5   30

 


ЗМІСТ

 

ВСТУП.. 5

ПРОГРАМА ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ 7

Тема 1 Основи фінансів підприємств. 7

Тема 2 Активи підприємства. 8

Тема 3 Грошові розрахунки підприємств. 9

Тема 4 Фінансове інвестування підприємства. 10

Тема 5 Фінансові ресурси підприємства. 10

Тема 6 Кредитування підприємств. 12

Тема 7 Лізинг як форма фінансування необоротних активів підприємства. 12

Тема 8 Формування і розподіл прибутку. 13

Тема 9 Оподаткування підприємств. 14

Тема 10 Грошові надходження підприємств. 15

Тема 11 Аналіз фінансового стану підприємств. 16

Тема 12 Фінансове планування на підприємстві 17

Тема 13 Бюджетне планування. 17

КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ.. 19

Завдання 1 Визначення середньої вартості фінансування діяльності підприємства за рахунок різноманітних джерел отримання фінансових ресурсів. 19

Завдання 2 Побудова графіків обслуговування банківського кредиту. 26

Завдання 3 Формування розділів фінансових звітів підприємства (балансу або звіту про фінансові результати) 30

Завдання 4 Визначення чистого грошового потоку, що пройшов крізь підприємство за період, з використанням непрямого методу. 34

Завдання 5 Оцінка фінансово-економічного стану підприємства в динаміці за декілька періодів. 44

ЛІТЕРАТУРА.. 46

Додаток А. Основні напрямки оцінки фінансово-економічного стану підприємства 47

 

университет», 2009


Цель контрольной работы – закрепление и проверка знаний, полученных студентами заочной формы обучения в процессе самостоятельного изучения учебного материала, а так же выявление их умения применять на практике методы решения задач статистики.

Каждый студент заочной формы обучения должен решить все задачи своего варианта.

При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями:

1. Вариант контрольной работы выбирать по последней цифре номера зачетной книжки (или по последней цифре порядкового номера Ф.И.О. студента в списке журнала группы, если он взят за основу при определении варианта); цифра "0" означает вариант 10.

2. В начале работы должен быть указан номер варианта задания;

3. Перед решением задачи должно быть приведено ее условие;

4. Решение задач следует сопровождать необходимыми формулами, развернутыми расчетами и краткими пояснениями;

5. В конце работы должна стоять подпись студента с указанием даты ее выполнения;

6. На лицевой стороне контрольной работы необходимо указать следующую информацию: ФИО студента, номер группы с указанием формы обучения, дисциплина и номер зачетной книжки (или, соответственно, порядковый номер Ф.И.О. студента в списке журнала группы).


 

Содержание контрольной работы

 

 

Задача 1.

 

Из генеральной совокупности , распределенной по нормальному закону, извлечена выборка. Требуется:

1. Составить вариационный, статистический и выборочный ряды распределения; найти размах выборки;

По полученному распределению выборки:

2. Построить полигон относительных частот;

3. Построить график эмпирической функции распределения;

4. Вычислить выборочную среднюю, выборочную дисперсию, выборочное исправленное среднее квадратическое отклонение, моду и медиану;

5. С надежностью найти доверительные интервалы для оценки математического ожидания и среднего квадратического отклонения изучаемого признака генеральной совокупности.

 

1.1.

5,0 5,6 5,8 5,4 5,8 5,2 5,0 5,6
5,6 5,6 5,4 5,2 5,4 5,8 5,4 5,6
5,4 5,4 5,4 5,2 5,6 6,0 5,0 5,8
5,2 5,8 5,6 5,2 6,0 5,8 6,0 5,8
5,4 6,2 5,6 6,2 5,6 5,6 6,0 5,2

 

1.2.

               
               
               
               
               

 

1.3.

  7,6 7,8 7,4 7,8 7,2   7,6
7,6 7,6 7,4 7,2 7,4 7,8 7,4 7,6
7,4 7,4 7,4 7,2 7,6     7,8
7,2 7,8 7,6 7,2   7,8   7,8
7,4 8,2 7,6 8,2 7,6 7,6   7,2

 


1.4.

11,5 9,5 10,5 7,5 10,5 10,5 8,5 10,5
13,5 9,5 11,5 12,5 11,5 9,5 9,5 10,5
11,5 9,5 10,5 9,5 8,5 12,5 10,5 8,5
7,5 8,5 10,5 13,5 7,5 11,5 9,5 11,5
10,5 10,5 12,5 9,5 8,5 12,5 10,5 10,5

 

1.5.

11,7 12,3 11,1 10,8 11,4 11,1 11,1 11,4
11,4   11,4 11,7 11,1 12,3 11,1 10,5
  10,8 10,5 10,8 11,1 11,7   11,7
  11,4 11,1 11,4 11,4 11,4 10,8 11,4
10,5 11,7 11,4 11,4 11,7 11,4 11,4 10,8

 

1.6.

  11,6 11,8 11,4 11,8 11,2   11,6
11,6 11,6 11,4 11,2 11,4 11,8 11,4 11,6
11,4 11,4 11,4 11,2 11,6     11,8
11,2 11,8 11,6 11,2   11,8   11,8
11,4 12,2 11,6 12,2 11,6 11,6   11,2

 

1.7.

12,5 10,5 11,5 8,5 11,5 11,5 9,5 11,5
14,5 10,5 12,5 13,5 12,5 10,5 10,5 11,5
12,5 10,5 11,5 10,5 9,5 13,5 11,5 9,5
8,5 9,5 11,5 14,5 8,5 12,5 10,5 12,5
11,5 11,5 13,5 10,5 9,5 13,5 11,5 11,5

 

1.8.

12,7 13,3 12,1 11,8 12,4 12,1 12,1 12,4
12,4   12,4 12,7 12,1 13,3 12,1 11,5
  11,8 11,5 11,8 12,1 12,7   12,7
  12,4 12,1 12,4 12,4 12,4 11,8 12,4
11,5 12,7 12,4 12,4 12,7 12,4 12,4 11,8

 

1.9.

  13,6 13,8 13,4 13,8 13,2   13,6
13,6 13,6 13,4 13,2 13,4 13,8 13,4 13,6
13,4 13,4 13,4 13,2 13,6     13,8
13,2 13,8 13,6 13,2   13,8   13,8
13,4 14,2 13,6 14,2 13,6 13,6   13,2

 

1.10.

               
               
               
               
               

 

Задача 2.

Для выборки, извлеченной из генеральной совокупности и представленной интервальным рядом (в первой строке указаны интервалы значений исследуемого количественного признака генеральной совокупности; во второй – частоты , т.е. количество элементов выборки, значения признака которых принадлежат указанному интервалу). Требуется:

1) Построить полигон относительных накопленных частот (кумулятивную кривую);

2) Построить гистограмму частот и гистограмму относительных частот;

3) Найти выборочную среднюю, выборочную дисперсию, моду и медиану;

4) Проверить на уровне значимости гипотезу о нормальном распределении признака генеральной совокупности по критерию согласия Пирсона;

5) В случае согласованности с нормальным распределением найти с надежностью доверительные интервалы для оценки математического ожидания и среднего квадратического отклонения признака генеральной совокупности.

 

2.1.

6,5-7,0 7,0-7,5 7,5-8,0 8,0-8,5 8,5-9,0 9,0-9,5 9,5-10
             

 

2.2.

0,3-0,4 0,4-0,5 0,5-0,6 0,6-0,7 0,7-0,8 0,8-0,9 0,9-1
             

 

2.3.

3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10
             

 


2.4.

0,6-0,95 0,95-1,30 1,30-1,65 1,65-2,00 2,00-2,35 2,35-2,70 2,70-3,05
             

 

2.5.

0,6-0,9 0,9-1,2 1,2-1,5 1,5-1,8 1,8-2,1 2,1-2,4 2,4-2,7
             

 

2.6.

6,5-7,0 7,0-7,5 7,5-8,0 8,0-8,5 8,5-9,0 9,0-9,5 9,5-10
             

 

2.7.

0,3-0,4 0,4-0,5 0,5-0,6 0,6-0,7 0,7-0,8 0,8-0,9 0,9-1
             

 

2.8.

3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10
             

 

2.9.

0,6-0,95 0,95-1,30 1,30-1,65 1,65-2,00 2,00-2,35 2,35-2,70 2,70-3,05
             

 

2.10.

0,6-0,9 0,9-1,2 1,2-1,5 1,5-1,8 1,8-2,1 2,1-2,4 2,4-2,7
             

 

Замечание: При отыскании выборочной средней и выборочной дисперсии в задачах 2.5. и 2.6. для упрощения счета рекомендуется переходить к условным вариантам.

 


Задача 3.

 

Проведите сравнительный анализ результатов педагогического эксперимента в контрольных и экспериментальных группах, используя критерий однородности Пирсона.

, где и .

 

Уровень значимости положите

 

3.1.

Значение варианты 2 3 4 5
Частота появления в экспериментальной группе 9 28 25 27
Частота появления в контрольной группе 10 18 5 9

 

3.2.

Значение варианты 2 3 4 5
Частота появления в экспериментальной группе 8 30 30 32
Частота появления в контрольной группе 11 20 10 12

 

3.3.

Значение варианты 2 3 4 5
Частота появления в экспериментальной группе 7 25 26 30
Частота появления в контрольной группе 10 20 5 10

 

3.4.

Значение варианты 2 3 4 5
Частота появления в экспериментальной группе 5 30 40 30
Частота появления в контрольной группе 10 20 10 10

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-08; Просмотров: 248; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.