Нормативные акты. Заводоуправление и общественные организации предприятия в связи с празднованием Дня города разра­ботали план художественного оформления здания

Задачи

Задача 1.

Заводоуправление и общественные организации предприятия в связи с празднованием Дня города разра­ботали план художественного оформления здания, завода. Все работы по изготовлению лозунгов и украшений были выполнены силами изокружка заводского клуба, электро­проводку сделали заводские электромонтеры в рабочее время, портреты нарисовал художник по договору.

В каких правоотношениях с заводом состоят участники работ по праздничному оформлению?

Задача 2.

Директор гос. предприятия фактически допустил к работе кассира Лизукова без приказа о приеме ее на рабо­ту. Председатель профсоюзного органа предприятия зая­вил возражение против приема на работу Лизуковой. по­скольку она является падчерицей главного бухгалтера. На этом основании трудовые отношения с Лизуковой не бы­ли оформлены надлежащим образом и она была освобо­ждена о исполнения обязанностей. Лизукова обратилась в комиссию по трудовым спорам с заявлением об оплате за работу в течение 3 недель и восстановлении в должности кассира.

Являются ли подобные родственные отношения пре­пятствием, к поступлению на работу в качестве кассира и к продолжению работы?

Вправе ли Лизукова получить зарплату за фактически проработанное время и включается ли это время в трудовой стаж (если будет установлено, что она была принята на ра­боту с нарушением закона?)

Задача 3.

При проведении общенадзорной проверки прокурор обнаружил на ряде государственных предприятий и уч­реждений следующие факты:

а) на заводе работает муж начальником цеха, жена - за­ведующей медпунктом;

б) в краеведческом музее муж работает директором, же­на-научным сотрудником:

в) в химико-технологическом институте кафедрой орга­нической химии заведует профессор, ассистентом ка­федры работает его сестра;

г) в областной больнице в хирургическом отделении мед­сестрами работают мать и дочь.

Законны ли названные случаи совместной работы родст­венников?

В каких случаях и при выполнении каких работ запреща­ется совместная служба лиц, соединенных между собой родством или свойством?

Задача 4.

Назовите особенности оснований возникновения трудовых правоотношений, в которых одной стороной являются:

- главный бухгалтер государственного завода:

- юрисконсульт завода:

- директор металлургического комбината;

- председатель райсуда;

- доцент кафедры авиационного института:

- демобилизованный военнослужащий.

Задача 5.

Кузин заключил договор с администраций стадиона "СКА", по которому его бригада обязалась привести в порядок футбольное поле. Работа длилась 14 дней. По окончании работы, во время расчета, Кузин потребовал выплатить всем членам бригады вознаграждение за сверхурочные работы. Однако, администрация отказа­лась, ссылаясь на то, что хотя Кузин и значился в догово­ре бригадиром, однако состав и даже фамилии членов бригады в договоре не были указаны.

Как решить спор между Кузиным и администрацией ста­диона?

Какова природа возникших отношений?

Задача 6.

При проверке соблюдения финансовой и штатной дисциплины в одной из строительных организаций пред­ставителями департамента финансов было установлено, что вопреки штатному расписанию в аппарате имеется "юрисконсульт" - член коллега и адвокатов, обслужи­вающий данную организацию по договору между этой организацией и юридической консультацией и, кроме то­го отдельные работы но переписке документов сдаются машинисткам, работающим на дому.

В каких правоотношениях со строительной организаци­ей находятся адвокат и машинистки?

Правы ли представители департамента финансов, от­метившие нарушение штатной дисциплины?

Задача 7.

Учителей средней общеобразовательной школы принимает на работу и увольняет с работы департамент образования. В соответствии с уставом организации ди­ректор завода избирается и увольняется с работы общим собранием коллектива, работников.

Назовите стороны трудового правоотношения в указан­ных случаях.

Задача 8.

15-летний Васин поступил на работу в качестве ученика слесаря. Его отец потребовал от директора заво­да увольнения своего сына, так как тот поступил на работу вопреки запрету родителей. Семья материально обес­печена, и подросток, как заявил отец Васина должен учиться в дневной общеобразовательной школе, тем са­мым получить среднее образование. Вызванный в каби­нет директора завода Васин заявил отцу и директору за­вода, что он желает приобрести рабочую квалификацию и намеривается продолжать учебу, поступив в вечернюю школу молодежи.

Как должен поступить директор завода?

Могут ни, родители потребовать прекращения трудовых правоотношений несовершеннолетних детей?

1. Конституция Российской Федерации- М.. 1993.

2. Трудовой кодекс РФ. М. 2006.

3. ФЗ №156-ФЗ от 27.11.2002г. «Об объединениях работодателей»// СЗ РФ №48,2002г.

4. ФЗ РФ «О занятости населения в РФ» в ред. от 10.01.2003 г. // РГ. 2003. 14 января.

5. ФЗ РФ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 12.02.1996 (ред. 10.01.2003)// СЗ РФ 1996 № 17 ст. 1915.

Литература

1. Александров Н.Г. Трудовое правоотношение - М., 1948.

2. Барабаш А.Т. «К вопросу о некоторых свойствах трудового правоотношения»// ГиП 2000. № 12.

3. Бегичев Б.К. Трудовая правосубъектность советских граж­дан - М.. 1972.

4. Мацюк А.Р. Трудовые правоотношения развитого социали­стического общества - М. 1984.

5. Скобелкин В.Н. Трудовые правоотношения // М., 1992.

6. Смирнов О.В. Содержание трудового правоотношения. Труды ВЮЗИ. - М., 1988. Т. 56.

7. Толкунова В.Н. Права рабочих и служащих на участие в управлении предприятиями и самоуправление трудового коллектива. // М., 1991.

Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда

План практических занятий:

1. Общая характеристика социального партнерства в сфере труда.

2. Коллективные переговоры.

3. Коллективный договор.

4. Соглашение.

5. Ответственность сторон социального партнерства.

Контрольные вопросы:

1. Что понимается под социальным партнерством?

2. Перечислите основные принципы социального партнерства?

3. Какова система социального партнерства?

4. Какие формы социального партнерства Вы знаете?

5. Назовите представителей работников и работодателя.

6. Перечислите органы социального партнерства.

7. Для чего ведутся коллективные переговоры и каков порядок их ведения?

8. Каково понятие коллективного договора и его значение?

9. Каково содержание коллективного договора?

10. Каков порядок заключения коллективного договора, его сроки действия?

11. Каково содержание соглашений?

12. Кто осуществляет контроль за выполнением коллективного договора, соглашения?

13. Какова ответственность сторон социального партнерства?

Задачи

Задача 1.

Профсоюзный орган и директор завода подготовили проект коллективного договора на следующий год. Одна­ко при обсуждении на конференции рабочих и служащих возник вопрос о правомерности его заключения, так как в прошедшем году завод стал производственной единицей, входящей в состав производственного объединения.

Можно ли заключать коллективные договоры на пред­приятиях, входящих в состав производственных объединении (комбинатов)?

Кто является сторонами коллективного договора про­изводственной единицы?

Задача 2.

При заключении коллективного договора на тонкосу­конной фабрике приняты предложения о выплате межразрядной разницы, а также об устройстве цеховых апте­чек и организации в цехах санитарных постов.

Из каких разделов состоит колдоговор?

Какие обязательства могут в него включаться?

В течение какого срока действует коллективный договор?

Задача 3.

При обсуждении проекта коллективного договора между работодателем и выборным профсоюзным органом заво­да возник спор. Профсоюзный орган настаивал на включении в договор пунктов о предоставлении льгот и преимуществ не только передовикам производства, но и лицам, успешно совмещающим работу с обучением. Работодатель возражал против включения в договор пунктов о поощрении совмещающих работу с обучением, поскольку эти вопросы, по его мнению должны решаться в каждом конкретном случае индивидуально.

В каком порядке будут решаться возникшие разногласия?

Задача 4.

При обсуждении проекта коллективного договора на общем собрании рабочих и служащих завода работодатель отказался взять обязательство провести водо­провод в общежитие из-за отсутствия необходимых ассигнований на эти цели. Одновременно на работодателя возлагалась обязанность предупреждать рабочих об изменении норм выработки и сдельных расценок не позднее, чем за 6 дней до их введения. Кроме того, в при­ложении к коллективному договору в перечне должно­стей работников с ненормированным рабочим днем, ко­торым предоставляется дополнительный отпуск, предла­галось предусмотреть увеличение продолжительности дополнительного отпуска бензозаправщикам и аппаратчикам химводоочистки с 6 до 12 календарных дней.

Где и в каком порядке разрешаются разногласия, воз­никшие при заключении коллективного договора?

В каком порядке вносятся изменения в коллективный до­говор?

Задача 5.

В связи с началом работы по заключению коллек­тивного договора в акционерном объединении в профорганах двух профессиональных союзов, созданных в этом объединении, возникли вопросы, связанные с проведением коллективных переговоров, в частности, должен ли каж­дый профсоюзный орган в отдельности вести переговоры от имени объединяемых и представляемых им работников или необходимо создать совместную комиссию?

От имени кого ведет переговоры эта комиссия?

Подготовьте аргументированные ответы на поставлен­ные вопросы.

Задача 6.

В организации "Квант" существуют три профессио­нальных союза, представляющие интересы своих членов. В связи с решением общего собрания работников трудо­вого коллектива о заключении в организации коллектив­ного договора, у выборных профсоюзных органов соот­ветствующих профсоюзов возникли вопросы, по которым не было единства мнений.

Они обратились к юрисконсульту организации с просьбой ответить на вопросы:

С каким из трех профсоюзов работодатель должен вести переговоры и заключить коллективный договор?

Может ли заключенный таким образом коллективный договор быть распространен на всех работников трудового коллектива?

Какой ответ должен дать юрисконсульт?

Задача 7.

В результате проверок, проведенных органами Федеральной инспекции труда, было выявлено, что во многих организациях коллективные договоры либо не заключались из-за отказа работодателей их заключать, либо носили весьма фор­мальный характер, но затрагивая специфики труда работников в данной организации. Кроме того, в коллективном договоре предусматривалась возможность работодателя направлять работников а длительные отпуска без сохранения заработной платы на период приостановки работы из-за отсутствия сырья или временного заговаривания продукцией.

Обязан ли работодатель заключать коллективный договор?

В чем особенности коллективно-договорных условий и ка­ково их соотношение с нормами о труде?

Законно ли включение в коллективный договор указанного условия?

Задача 8.

При заключении коллективного договора в одной из организаций возник вопрос о компенсации работникам за ежедневную многочасовую работу на компьютере и ксе­роксе. Работодатель отказался от предложения выборного профсоюзного органа установить соответствующим ра­ботникам сокращенный рабочий день и предоставлять дополнительные отпуска, поскольку работа на компьюте­ре и ксероксе не предусмотрена в действующем Списке производств, цехов, профессий и должностей с вредными условиями труда от 25 октября 1974 года, работа в кото­рых дает право на установление соответствующих льгот. Профсоюзный орган настаивал на том. что отсутствие в законодательстве регулирования спорного вопроса не исключает возможности его коллективно-договорного ре­гулирования.

Чья позиция является правильной? Почему?

На основании каких нормативных правовых актов?

Дата добавления: 2014-12-16