Учебные цели. Практическое занятие № 14

Актуальность темы.

Практическое занятие № 14

Тип Кольчатые черви (Annelida). Класс Многощетинковые (Polycheta). Класс Малощетинковые (Oligocheta). Класс Пиявки (Hirudina). Филогения типа Annelida.

Согласно наиболее распространенному взгляду, кольчатые черви произошли от низших несегментированных червей. Признаки становле­ния метамерии в виде правильного повторения вдоль оси тела некото­рых органов, наблюдающиеся у ряда турбеллярий и немертин, а также сходство трохофоры с мюллеровской личинкой многоветвистых турбел­лярий и пилидием немертин подтверждают, что тип кольчатых червей сформировался именно таким образом. Характерными признаками высокой организации кольчатых червей являются наличие у них целома и кровеносной системы. Относительно происхождения целома были высказаны различные теории.

· изучить общую характеристику и классификацию типа Кольчатые черви (Annelida);

· изучить морфологические и анатомические особенности строения многощетинковых червей, связанные со средой и образом жизни;

· изучить особенности морфологии и анатомии дождевого червя в связи с роющим образом жизни;

· изучить морфологические и анатомические особенности пиявок, связанные с их образом жизни и характером питания;

· показать роль червей в природе и жизни человека; эволюционное значение кольчатых червей.

В результате освоения темы студент должен уметь:

ü дифференцировать представителей типа Кольчатые черви (Annelida);

Для формирования умений студент должен знать:

ü характеристику и классификацию типа Кольчатые черви (Annelida);

ü характеристику и классификациюклассов Многощетинковые (Polycheta), Малощетинковые (Oligocheta), Пиявки (Hirudina).

ü морфологические и анатомические особенности строения многощетинковых червей, связанные со средой и образом жизни;

ü особенности морфологии и анатомии дождевого червя в связи с роющим образом жизни;

ü морфологические и анатомические особенности пиявок, связанные с их образом жизни и характером питания.

3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:

1) Главные признаки типа A nnelida.

2) Классификация типа A nnelida.

3) Cтроение, физиология, развитие, экология, практическое значение и классификация класса Многощетинковые (Polychaeta).

4) Cтроение, физиология, развитие, биология, практическое значение и классификация класса Малощетинковые (Oligo chaeta).

5) Cтроение, физиология, развитие, экология, практическое значение и классификация класса Пиявки (Hirudinea).

6) Филогения типа A nnelida.

4. Вид занятия: лабораторно-практическое.

5. Продолжительность занятия: 3 часа (135 минут).

6. Оснащение:

6.1. Дидактический материал: таблицы, наборы контролирующих тестов.

6. 2. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, микроскопы.

6.4 Макропрепараты: нереида.

Микропрепараты:поперечный срез дождевого червя, поперечный срез пиявки.

7. Содержание занятия:

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.

7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения

Дата добавления: 2014-12-07