Ситуаційні задачі. Завдання для самостійної роботи

ФОРМУЛЮВАННЯ ПРИЧИН ЗВІЛЬНЕННЯ

СПОРИ ЩОДО ПОНОВЛЕННЯ НА РОБОТІ ТА ЗМІНУ

ТЕМА 4

Завдання для самостійної роботи

Завдання № 1. Порівняти ст. 237 КЗпП і ст. 132, п. 2 ст. 133, п. 8 ст. 134 КЗпП і ст. 109, 419 ЦПК і визначити, на яких працівників може бути покладена матеріальна відповідальність у разі незаконного звільнення працівника. Поясніть зміст термінів “службова особа” та “посадова особа”.

Завдання № 2. Підготувати стислу письмову відповідь на запитання щодо поновлення судом строків, пропущених з поважних причин:

- чи перериваються (призупиняться) терміни звернення до місце­вого суду при вирішенні трудового спору?

- чи є підставою для відмови у прийнятті позовної заяви про­пуск строку звернення до суду за вирішенням трудового спо­ру?

- хто оцінює причини як поважні в разі пропуску строків розгля­ду трудових спорів працівників?

- які поважні причини можуть бути підставою для поновлення судом пропущених строків звернення до суду за вирішенням трудового спору? Навести приклади.

Завдання № 3. Підготувати посвідчення на примусове виконання рішення КТС, пов’язаного з трудовим спором.

Завдання № 4. Підготувати заяву до суду про незгоду з рішенням КТС, пов’язаним із трудовим спором від імені роботодавця.

Задача № 1. Звільнення через нез’явлення на роботу. Наказом по

підприємству інженер Чугунова була звільнена з роботи за п. 5 ст. 40 КЗпП. Через два дні після звільнення Чугунова вийшла на роботу і дізналася про своє звільнення. Вважаючи звільнення неправильним, Чугунова звернулася до суду з позовом про поновлення її на роботі. В судовому засіданні було встановлено, що посада Чугунової заміщена не була, а її обов’язки були розподілені між іншими працівниками відділу технічного контролю підприємства.

Яке рішення повинен винести суд у трудовому спорі. Підготувати позовну заяву до суду від імені Чугунової.

Задача № 2. Поновлення на роботі. Громадянин Шликов був звільнений з роботи за порушення трудової дисципліни. При роз­гляді його позову про поновлення на роботі в суді з’ясувалося, що директор оголосив Шликову догану й одночасно звільнив його з ро­боти. Шликова поновили на роботі. Наступного дня Шликов з’я­вився на роботу, але до роботи не був допущений. Директор запро­понував Шликову прийти на роботу через десять днів після вступу в силу рішення суду про його поновлення на роботі. Директор та­кож повідомив Шликова про те, що він має намір оскаржити рішен­ня суду у встановленому порядку. Шликов вирішив звернутися до адвоката за роз’ясненням порядку виконання рішення суду про по­новлення на роботі.

Підготувати відповідь Шликову від імені адвоката.

Задача № 3. Звільнення за порушення трудової дисципліни. Голов­ний енергетик заводу Соколов був звільнений з роботи за прогул без поважної причини. Соколов оскаржив це звільнення, і у своїй заяві, поданій до суду, зазначив, що він дійсно був відсутній на роботі сім днів у зв’язку з тяжкою хворобою батька. У судовому засіданні було встановлено, що батько Соколова після тяжкої хвороби помер.

Чи є звільнення Соколова законним? Яке рішення винесе суд? Підго­тувати від імені Соколова позовну заяву до суду про поновлення на ро­боті й оплату часу вимушеного прогулу.

Задача № 4. Поновлення на роботі. Громадянка Меланчук звернулася до суду з позовом до школи-гімназії м. Ніжина Чернігівської об­ласті про поновлення на роботі на посаді вчителя російської мови і літератури та стягнення заробітної плати за час вимушеного прогулу. Позивачка зазначила, що вона була призначена на посаду вчителя російської мови і літератури школи-гімназїї. Ніжина на час перебування вчительки Іванченко у відпустці у зв’язку з вагітністю та пологами, але потім сама перебувала у такій відпустці. Іванченко вийшла на роботу, коли дитині виповнилося два роки. Оскільки при її звільненні було порушено трудове законодавство, вона була звільнена за п. 2 ст. 36 КЗпП. Меланчук просила поновити її на раніше займаній посаді вчителя російської мови і літератури та стягнути з міського відділу освіти заробітну плату за весь час вимушеного прогулу з

розрахунку ставки вчителя-спеціаліста — 190 грн. на місяць. Справа розглядалася судами понад рік.

Які обставини щодо звільнення вчительки необхідно з ’ ясувати для вирішення трудового спору?

Як вирішити справу? Назвати строки вирішення індивідуальних трудових спорів.

Задача № 5. Поновлення на роботі. Громадянин Славов подав по­зов до Чернігівського міського виробничо-технічного відділу зв’яз­ку про поновлення на роботі та стягнення заробітної плати за час вимушеного прогулу. Позивач зазначав, що він працював у відпові­дача електромонтером, йому було присвоєно п’ятий кваліфікацій­ний розряд, а через один рік його звільнили за п. 2 ст. 40 КЗпП на підставі невідповідності займаній посаді внаслідок недостатньої кваліфікації. Посилаючись на те, що справжня причина його звільнен­ня — упереджене ставлення до нього, позивач просив суд задоволь­нити його позов.

Відмовляючи у позові, суд вважав доведеним, що позивач внаслідок недостатньої кваліфікації не відповідає займаній посаді. На підтвердження цього суд послався на висновок атестаційної комісії, а також зазначив, що твердження позивача про упереджене ставлення до нього адміністрації не доведено.

Як видно з матеріалів справи, свідки показували, що позивач 29 років працював на цій посаді й належним чином виконував свої обо­в’язки, давав правильні відповіді на запитання членів атестаційної комісії. Однак усупереч вимогам ст. 62 ЦПК України суд не дав оцін­ки їх показанням. Достатньо повно не перевірені судом і докази по­зивача про те, що відповідач звільнив його через упереджене став­лення. При спростуванні цих пояснень суд не навів доказів.

Чи були допущені порушення трудового законодавства при звільненні працівника?

Задача № 6. Позов про укладання трудового договору. Капустін був звільнений з посади начальника цеху через обрання його до складу виборного профспілкового органу. Після закінчення строку повно­важень Капустін написав заяву директору заводу про надання йому попередньої роботи відповідно до ст. 252 КЗпП.

З огляду на те, що йому запропонували посаду начальника ко­тельні, Капустін звернувся з позовом до заводу “Сатурн” про укладення трудового договору.

Чи є посада начальника котельні рівноцінною тій, яку позивач зай м ав до звільнення через обрання його до складу виборних профспілкових органів?

Задача № 7. Поновлення на роботі. Громадянин Панченко пред’явив позов до Спілки композиторів України про поновлення на ро­боті та стягнення заробітної плати за час вимушеного прогулу. По­зивач посилався на те, що він працював у відповідача на посаді директора Будинку композиторів і був звільнений з роботи за п. 2 ст. 40 КЗпП. Відповідач визнав звільнення необґрунтованим і добровільно поновив Панченка на роботі.

Через два місяці Панченка звільнили за п. 1 ст. 41 КЗпП через одноразове грубе порушення трудових обов’язків. Вважаючи і це звільнення необґрунтованим, Панченко просив задовольнити його вимоги і поновити на роботі. До участі в справі як третю особу на боці відповідача було залучено Лапухова, який підписав наказ про звільнення позивача.

Рішення про звільнення Панченка з посади директора Будинку композиторів було прийняте колегіальними органами — правлінням і секретаріатом Спілки композиторів. Позивача поновили на роботі, і на його користь стягнуто заробітну плату за час вимушеного прогулу. Одночасно з Лапухова, що підписав наказ про звільнення позивача, на користь Спілки композиторів стягнуто 2825 грн. на відшкодування заподіяної незаконним звільненням Панченка шкоди.

Проаналізувати зміст ст. 310, 312 ЦПК і ст. КЗпП. Яке рішення необхідно прийняти у справі щодо притягнення до матеріальної відпо­відальності Лопухова?

Дата добавления: 2014-12-07