Целостно-эволюционныйподход

В основе целостно-эволюционного подхода¹ - целостное пред­ставление системы (объекта, процесса или явления) и когнитивная техно­логия ее познания.

Целостное представление системы есть представление ее как вло­женной системы, выделенной из макро- и метасистем по целям, функци­ям, элементам, связям и параметрам динамики эволюции. Когнитивная технология — это технология формирования, накопления и использования знаний о системе в условиях ее эволюции.

Содержание подхода определяется следующими положениями:

• любая сложная система представляет собой вложенную систему, вы­
деленную из макро- и метасистем по целям, функциям, элементам, связям
и параметрам динамики эволюции;

• процессы в структурированной макросистеме отображаются согла­
сованной многоуровневой системой информационных потоков (системой
знаний);

• система знаний формируется в процессе познания изменений и пре­
образований в макро-, метасистеме и в системе.

На базе такого подхода формируется иерархическая система знаний о таможенной системе и ее окружении как о макросистеме в виде комп­лекса моделей; создаются методическое обеспечение и технологическая платформа для эффективного решения задач управления.

Центральное место в целостно-эволюционном представлении занима­ет идея «вложенных» систем. Рассмотрим ее на примере решения пробле­мы информатизации макросистемы.

В таком примере «вложенность» систем следующая (рис. 27): мак­росистема (М) - объект информатизации, метасистема (8) - лицо, при­нимающее решение (ЛПР), система (Т) - информационные технологии и средства (ИТиС), интегрированная база знаний (ИБЗ).

¹См.: Букатова И. Л., Макрусев В. В. Когнитивные процессы эволюционирующих сис­тем. - М: ИРЭ РАН. Препринт № 10 (598), 1994; Букатова И. Л., Макрусев В. В. Сов­ременные информационные технологии управления. - М.: РИО РТА, 2004.

взаимодействие

Рис. 27. Структуравложенныхсистемипроцессовприобретениязнаний

вобщемК-канале

Основная цель информатизации - сохранить целостность процесса риобретения знаний в условиях эволюции макросистемы. При этом эле-[ентарной ячейкой приобретения знаний является когнитивный канал К-канал) - система, состоящая из интегрированной базы знаний и про-раммно-технических средств, которые обеспечивают формирование но-ого знания и продуктивные действия в соответствии с проблемной ситу-цией.

Структуре «вложенных» К-каналов (макро-, метасистемного и сис-емного) соответствует структура реализуемых в них процессов приоб­ретения знаний - когнитивных процессов (К-процессов). В свою очередь,

рамках каждого К-процесса реализуются одна или несколько интел-ектуальных функций. Их место и роль в процессе приобретения знаний [редставлены на рис. 28.

Структура К-процессов в макросистемном К-канале отражена нане. 27. Формирование нового знания (в пределах К-канала) осуществля-тся на основе процессов интеллектуальной интеграции и интеллектуа-нзации. В первом случае канал под воздействием К-канала более высо-юго уровня настраивается на выполнение того или иного К-процесса. Вотором - выполняется конкретный К-процесс, и результаты передаются

интегрированную базу знаний данного К-канала.

Рис. 28. Интеллектуальныефункциивкогнитивныхканалах

Эффективная конфигурация моделей, методического обеспечения и технологической платформы информатизации для различных вложен­ных систем и условий их совместной эволюции в целом определяется ме-татехнологией информатизации, называемой когнитивно-продуктивной.

Базовый алгоритм когнитивно-продуктивной метатехнологии пред­ставлен на рис. 29. Он включает три уровня реализации: V, I, Б.

На информационном уровне (V) осуществляются идентификация и формулирование проблемной ситуации (проблемы).

На когнитивном уровне (I) реализуются интеллектуальные функции в зависимости от характера проблемной ситуации и формируются знания, а на продуктивном (Б) - актуализируется адекватная парадигма продук­тивной технологии.

Такая процедура предполагает: коррекцию продуктивной технологии, адаптацию продуктивной технологии или смену ансамбля продуктивных технологий.

Нетрудно заметить, что реализация как когнитивной, так и продуктив­ной технологий предполагает всеобъемлющую системную интеграцию методического и информационного обеспечения и программно-техничес­ких средств в целях решения широкого спектра задач анализа или синтеза. Предполагается, что такая интеграция осуществляется с учетом эволюции структуры макросистемы, т. е. является целостно-эволюционной.

Основным инструментальным средством когнитивно-продуктивной метатехнологии является автоматизированное слежение (мониторинг) за эволюцией макросистемы, имитация дерева эволюции информационных потоков и выбор его прогрессивных ветвей, имитация и поиск приемле­мого варианта архитектуры ИТиС в пределах выбранной ветви, коррекция когнитивного и продуктивного ресурсов ИТиС.

Рис. 29. Алгоритмфункционирования когнитивно-продуктивнойметатехнологии

Таким образом, целостно-эволюционный подход предлагает следую-цие возможности по информатизации макросистемы:

• работать со знанием в каждой конкретной системе;

• в соответствии со спектром выполняемых интеллектуальных функ-
шй и К-процессов учитывать в составе ИТиС сложную структуру иерар­
хии моделей макросистемы;

• опираясь на свойства метатехнологии как открытой системы, обеспе-
швать эффективное развитие методического и информационного обеспе-
1ения макро-, матасистемы и системы в целом.

По сути, целостно-эволюционный подход является интегрирующим, объединяя в себе процессный, ситуационный и системный подходы на уровне формирования знаний о таможенных процессах и таможенной ор­ганизации в целом в условиях происходящих изменений.

Выводы

Таможенная система во всех ее проявлениях: институт, органи­зация (таможенный орган, структурное подразделение таможенного орга­на), технология деятельности таможенного органа, таможенные услуги, таможенный персонал - представляет собой сложный объект управле­ния.

Главный методологический принцип подготовки управленческого ре­шения для таможенных органов России следующий: таможенную сис­тему необходимо рассматривать как целое, как систему, существующую в среде и взаимодействующую с другими системами. Лишь при таких условиях могут быть выявлены причины проблем, возникающих у орга­низации, и их возможные последствия. Только на этой основе могут быть определены цели, способы и требуемые ресурсы для всестороннего ре­шения проблемы. При этом весь процесс принятия решения должен быть систематизирован и технологичен.

Известен достаточно широкий спектр подходов, которые внесли су­щественный вклад в развитие теории и практики управления. Таможен­ный менеджмент в полном объеме опирается на принятую методологию, вариативно используя ее в зависимости от особенностей таможенной сис­темы и характера решаемых проблем.

Применительно к таможенной практике в последние годы все более широкий интерес вызывают процессный, системный, ситуационный и ак­тивно развивающийся в настоящее время целостно-эволюционный (ког­нитивный) подходы.

Процессный подход рассматривает деятельность таможенных орга­нов как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций и технологических функций - бизнес-процессов.

Системный подход характеризует таможенную систему как совокуп­ность взаимозависимых элементов, таких как люди, структура, задачи и технология деятельности, которые ориентированы на достижение раз­личных целей в условиях меняющейся внешней среды.

Дата добавления: 2014-12-27