Практическое занятие № 9. Практическое занятие № 8

Практическое занятие № 8

Практическое занятие №7

Практическое занятие №6

Тема: Грамматические категории русского языка.

Схема анализа.

Цели:

1) Освоение базовых знаний о сущности грамматических категорий, их содержании, устройстве, функционировании; формирование общих представлений о каждой из 9 категорий основах типологии грамматических категорий: в параметрах

- номинативно/синтаксическое содержание

- словоизменительные/несловоизменительные

- состав и конфигурация граммем

2) Соотношение грамматических категорий и функционально-семантических категорий.

Домашнее задание:

1) Изучение теоретической литературы, сопоставить понимание и представление грамматических категорий в разных учебниках, найти различия и квалифицировать их с точки зрения подхода.

2) Выписать из книги А.В. Бондарко А.В. «Теория морфологических категорий» различные основания классификаций грамматических категорий.

3) Сопоставить одну из грамматических категорий русского языка с соответствующей грамматической категорией другого языка.

Тема: Схема анализа грамматических категорий.

Цель:

Освоение основных понятий, составляющих схему, усвоение логики в последовательности их реализации; овладение схемой как последовательных познавательных действий, описывающих сущность грамматической категории.

1) Графическое представление схемы.

2) Составление словаря терминов, используемых в схеме.

3) Анализ по схеме (в качестве образца) категории полноты/краткости.

Тема: Грамматические категории русского языка: коллоквиум.

Цель:

Представление о грамматической категории как о системе элементов и отношений

Задачи:

- овладение схемой как последовательностью познавательных действий, описывающих сущность ГК;

- реализация универсальных принципов МК в содержании и форме ГК;

- отражение различий ГК по основным параметрам;

- взаимосвязи различных ГК;

- внешняя вариативность ГК (типология);

- внутренняя вариативность ГК;

Дополнительная задача:

Дидактические формы представления: студент в роли преподавателя(по выбору)

Домашнее задание:

1) Анализ по схеме одной из грамматических категорий в соответствии с индивидуальным вариантом (3.2.2)

2) подготовка к представлению в учебном коллективе (выработка устной формы подачи с использованием графических и сценарных форм)

Тема: Учение о частях речи русского языка (Теоретическое семинарское занятие).

Цели:

Изучение истории и современного состояния учения о частях речи русского языка, выделение собственного морфологического подхода как единства языкового содержания и внутренней формы морфологической системы;

Домашнее задание:

1) Изучение основных критериев выделения частей речи;

2) Конспекты или планы-схемы 2-3 источников, отражающих подход автора к принципам выделения частей речи

3) Знание некоторых спорных проблем в классификации лексем и словоформ по частям речи и различных точек зрения по этим проблемам;

4) Выполнить задания 2.3.1.; 2.3.2; 2.3.5; 2.3.6.

Дополнительные задания: выполнить упражнения по учебному пособию И.М. Подгаецкой (по 10 баллов по ноотеке).

1) 603

2) 607

Неаудиторная контрольная работа№2 «Анализ по морфологическим схемам»

Дата добавления: 2014-12-27