ВВЕДЕНИЕ. Книга «Врач-педагог в изменяющемся мире: традиции и нова­ции» является оригинальным учебно-методическим пособием для преподавателей медицинских вузов России

Книга «Врач-педагог в изменяющемся мире: традиции и нова­ции» является оригинальным учебно-методическим пособием для преподавателей медицинских вузов России при прохождении цик­лов повышения психолого-педагогической и методической квали­фикации.

Книга отражает многолетний опыт работы авторского коллек­тива с врачами-педагогами в МГМСУ, а также на выездных циклах повышения квалификации в Волгоградской и Тверской медицин­ских академиях, Архангельском государственном медицинском университете. В пособии частично использованы материалы мето­дических разработок кафедры прошлых лет, которые имели поло­жительный резонанс в среде врачей-педагогов.

Книга написана с учетом профессиональных запросов препо­давателей-медиков и ориентирована на самые современные тенден­ции развития высшего медицинского образования и практического здравоохранения.

Учебное пособие направлено на проектирование и внедрение моделей инновационного обучения врачей-педагогов, позволяюще­го быстрее и успешней осваивать новые ценностные установки, но­вые пласты в культуре профессионального мышления, коммуника­тивной компетентности, дает целостное видение профессиональной деятельности и процесса преподавания в медицинском вузе.

Авторы надеются, что книга будет способствовать развитию профессионального сознания врачей-педагогов, их личностному и профессиональному росту, формированию психолого-педагогиче­ской компетентности.

Авторы пособия: академик Международной Академии Наук Евразии, доктор педагогических наук, профессор Кудрявая Н.В. (гл. 1-6, 8, 10, 11), доцент Уколова Е.М. (гл. 3-6, 11), кандидат пси­хологических наук, доцент Молчанов А.С. (гл. 7), доцент Смирнова Н.Б. (гл. 9), врач-терапевт, бакалавр религиоведения, старший пре­подаватель Зорин К.В. (гл. 8).

Главный редактор книги - проректор по учебной работе МГМСУ, академик РАМН, профессор Ющук Н.Д.

Авторский коллектив благодарит руководителей профильных стоматологических кафедр и кураторов ФПКП за многолетнюю поддержку всех новых идей, внедрение их в практику подготовки будущих российских врачей, обновление методической литературы на основе психолого-педагогических принципов.

Авторский коллектив благодарит также многочисленных слу­шателей ФПКП, которые были экспертами многих педагогических подходов, авторами педагогических, деонтологических задач, тес­товых заданий, деловых игр, методических указаний для студентов.

Особую благодарность авторский коллектив выражает акад. РАМН, проф. Соколову Е.И., проф. Кузьминой Э.М., проф. Бареру Г.М., проф. Ромачевой И.Ф, проф. Пожарицкой М.М., доц. Леви­ной Е.С., доц. Лудиллиной З.В., доц. Рзаевой Т.А., доц. Чирве В.Г., доц. Брусениной Н.Д., доц. Геоевой Ю.А., доц. Вашкевич В.П. и многим, многим другим за постоянную поддержку наших творче­ских усилий.

ГЛАВА 1.

Дата добавления: 2014-12-29