КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Заняття 27. Завдання: розучити гру «Три кільця»; повторити ігри «У дітей порядок строгий», «Вершники»; сприяти активному відпочинку дітей; розвивати швидкість, силові
|
|
|
|
Заняття 26
Заняття 25
Завдання: розучити гру «Три кільця»; повторити ігри «У дітей порядок строгий», «Вершники»; сприяти активному відпочинку дітей; розвивати швидкість, силові якості, спритність.
Місце проведення: спортивний майданчик.
Хід заняття
1. Підготовча частина
Шикування в колону. Ходьба і біг у колоні по одному (2–3 хв).
2. Основна частина
Гра «Три кільця»
Діти об'єднуються у дві команди. Навпроти кожної накреслено три кола діаметром 40–50 см. За сигналом діти по черзі стрибають в одне коло, потім у друге і т.д., після чого повертаються назад. Виграє команда, яка швидше впорається із завданням.
Гра «У дітей порядок строгий»
Опис гри у занятті 16.
Гра «Вершники»
Опис гри у занятті 17.
3. Заключна частина
Шикування.
Вправи на розслаблення
Піднімання рук угору та вільне опускання.
Почергове піднімання зігнутих у коліні ніг угору та розслаблене опускання.
4. Підсумок заняття.
Нагадування правил розучуваних ігор.
Завдання: провести ігри «У ведмедя у бору», «Гей, гурте!», «Карусель»; сприяти активному відпочинку та розвитку швидкісно-силових якостей; виховувати увагу та витримку.
Місце проведення: спортивна зала школи.
Хід заняття
1. Підготовча частина
Шикування в шеренгу. Ходьба на пальчиках, на п'ятках, рух уперед стрибками на обох ногах до 10 м.
2. Основна частина
Гра «У ведмедя у бору»
Позначити барліг ведмедя і будиночки дітей. Діти йдуть зі словами: «У ведмедя у бору гриби, ягоди беру, а ведмідь не спить і на нас ричить!». Після цих слів «ведмідь» ловить дітей, а вони тікають у будиночки. Повторити 5–6 разів.
Гра «Гей, гурте!» Опис гри у занятті 19.
3. Заключна частина
Гра «Карусель»
Опис гри у занятті 2.
Шикування.
4. Підсумок.
Нагадування правил розучуваних ігор.
Завдання: провести ігри «Земля, вода, повітря, вогонь»,
«Охоронець», «Заборонений рух»; сприяти розвитку швидкісних якостей учнів та їхньої рухової активності; виховувати рішучість та сміливість.
Місце проведення: спортивний майданчик.
Хід заняття
1. Підготовча частина
Шикування в колону по одному. Повторення стройових команд.
2. Основна частина
Гра «Земля, вода, повітря, вогонь»
Опис гри у занятті 4.
Гра «Охоронець»
Одного учня обирають «охоронцем». Він підходить до когось із гравців, а той присідає. «Охоронець» кладе йому одну руку на голову й «охороняє», а другою рукою намагається дістати дітей, які прагнуть доторкнутися до того, хто присів. Усі, кого торкнеться «охоронець», вибувають із гри. Кому ж пощастить торкнутися гравця, який присів, сам стає «охоронцем».
3. Заключна частина
Гра «Заборонений рух»
Опис гри у занятті 8.
Шикування в шеренгу по одному. Спокійна ходьба з рухами рук.
4. Підсумок заняття.
Нагадування правил розучуваних ігор.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2014-12-25; Просмотров: 335; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!