Гонеев Александр Дмитриевич

Деятельности

Личности направлений и видов

Отрицательные качества Порядковый номер

I. Недостатки нравственного развития и отношения к учебной и трудовой деятельности.

1. Не доводит начатое дело до конца	4, 9, 11, 12, 30
2. Безразличен к коллективу	1, 2, 9, 16, 18.
3. Равнодушен к людям	2, 3, 15, 30.
4. Замкнут, необщителен	2, 3, 7, 9, 16, 18, 30.
5. Ленив	1, 4, 11, 12, 17, 28, 30.
6. Неисполнителен, недисциплинирован	1, 4-6, 9-12, 15, 18, 30.
7. Не считается с мнением коллектива	1, 2, 6, 9, 18, 30.
8. Зловреден, зол	7, 8, 14, 21, 30.
9. Стремится к лидерству, превосходству	1, 9, 12, 14-17, 30.
10.Несамокритичен, самоуверен, заносчив	2, 6, 9, 11, 14, 15, 18, 21, 30.
11.Циничен, развязан	6, 8, 10, 14, 18, 20, 21.
12.. Груб	3, 10, 14, 15, 21, 29, 30.
13.Эгоистичен	2, 3, 9, 14, 18, 21, 30.
14.Жесток	7, 8, 15, 20, 29, 30.
15.Озлоблен	1, 3, 7, 8, 10, 15, 30.
16.Злопамятен	7, 15, 21, 30.
17.Небрежен, неопрятен	4, 11, 13, 17, 30.
18.Обидчив, легкорани	1, 3, 5-8, 14, 30.
19.Пассивен или малоактивен на уроках	1, 4, 5, 22-24, 26.

II. Недостатки воли.

Безволен, робок, труслив, нерешителен	1, 4, 5, 9, 11, 15, 30.
Не любит выполнять трудную работу	1, 2, 4, 5, 10-12, 15, 17, 18.
Уклоняется от ответственности, беспечен	4-6, 10-12, 15, 17, 18, 30.
Упрям	6, 10, 12, 14, 15, 17, 30.

III. Недостатки эмоционального развития.

Тревожен, боязлив, часто бывает подавлен	1, 5, 7, 17, 30.
Часто испытывает чувство страха, тоски	1-3, 7, 14, 30.
Капризен, плаксив	3, 6-8, 11, 12, 17, 30.
Рассеян	7, 11, 17, 25, 30.
Мнителен, подозрителен	3, 6-8, 14, 15, 30.
Склонен к бродяжничеству	2, 3, 7, 17, 22, 23, 30.

Содержание.

	Стр.
Введение	- 2

Глава 1. Отклоняющееся поведение несовершеннолетних как социально-педагогическая проблема.

1.1.Вопросы отклоняющегося поведения молодежи в зарубежной и отечественной литературе.	- 4
1.2.Научно-теоретические подходы к характеристике отклоняющегося поведения несовершеннолетних.	- 10
1.3.Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения.	- 20

Глава 2. Причины и условия отклоняющегося поведения несовершеннолетних.

2.1.Подростковый возраст-время перемен и исканий.	- 28
2.2.Психобиологические предпосылки отклоняющегося поведения несовершеннолетних.	- 36
2.3.Неблагополучная семья как фактор формирования отклоняющегося поведения подростков.	- 44
2.4.Групповое общение подростков и его роль в формировании поведения несовершеннолетних.	- 56

Глава 3. Сущность образовательно-коррекционной работы с несовершеннолетними.

3.1.Сущность образовательно-коррекционной работы с подростками.	- 68
3.2.Коррекция учебно-познавательной деятельности и поведения подростков.	- 76
3.3.Переориентация общения и взаимопонимания в семьях педагогически запущенных подростков	- 89
3.4.Коррекция общения и взаимоотношений в семьях педагогически запущенных подростков.	- 100
3.5.Воспитательно-коррекционная работа подростками в коллективах временного типа.	- 110
Заключение.	- 121
Приложения.	- 123

Профилактика и педагогическая коррекция отклоняющегося поведения подростков.

Учебное пособие

Лицензия на издательскую деятельность

ЛР №020065 от 03. 10. 1996.

Сдано в набор ______. Подписано в печать 14. 01. 98.

Формат 60х84 1/16 Бумага офсетная. Печать Офсетная. Уч. -Изд. л. _____.

Тираж 500 экз.

Заказ №_____.

Издательство Курского госпедуниверситета

305000, г. Курск, ул. Радищева, 33.

Отпечатано

Дата добавления: 2014-12-26