Управление персоналом научно-исследовательской организации

Персонал научно-исследовательской организации состоит, главным образом, из научных работников, занятых в производстве научной продукции – разработке идей, тем, проектов, составлении отчетов, пояснительных записок, чертежей и т.п. В составе научно-исследовательской организации можно выделить несколько категорий работников: научные работники, инженеры, техники, лаборанты, вспомогательный персонал.

Научные работники – это, как правило, специалисты из различных областей знаний, занимающиеся научными исследованиями и разработками. Творческая деятельность научных работников осуществляется на систематической основе и направлена на увеличение объема новых знаний, на поиск новых областей прикладного применения этих знаний. Персонал научно-исследовательских организаций всех форм собственности может оказывать прямые услуги другим организациям.

Эффективность интеллектуальной научной деятельности научно-исследовательской организации зависит в основном от индивидуальных творческих способностей научных работников и степени их подготовки. Эта особенность научной деятельности по сравнению с другими сферами человеческой деятельности усложняет процесс управления персоналом в научных учреждениях. Менеджеры высшего ранга должны быть известными учеными в своей области науки. По мере развития научно-технического прогресса и усложнения труда увеличиваются затраты, связанные с обучением и переобучением персонала, увеличиваются сроки обучения и усложняются функции контроля подготовки специалистов. При этом возникают проблемы не только финансового порядка или чисто производственные, но и психологические. Персонал научно-исследовательской организации в процессе своей творческой деятельности становится саморегулируемой системой, на которую менеджер может влиять только косвенно (например, заменяя жесткое администрирование более гибким стилем руководства, учитывающим особенности характеров научных работников). Это может быть проведение политики гласности результатов деятельности, признание личных заслуг конкретных специалистов, предоставление информации для самооценки своей деятельности (при необходимости конфиденциального характера), соучастие в социальных и личных делах.

Особые требования предъявляются к менеджерам кадровых служб научных учреждений, которые функционально переросли отделы по хранению служебной кадровой документации. Основным содержанием работы этих служб становится:

• планирование потребностей в персонале;
• активные методы набора и найма;
• анализ текучести кадров;
• повышение квалификации и развитие кадров;
• планирование служебной карьеры талантливых работников.

Делопроизводство в чистом виде в современных кадровых службах не должно превышать десятой части фонда рабочего времени, а в их состав не должны входить только конторские работники. В настоящее время в научно-исследовательских организациях кадровые службы имеют таких специалистов, как психологи, консультанты по планированию карьеры, педагоги, медики и аналитики.

Научно-технический прогресс – это результат деятельности, прежде всего, творческих личностей. Почти каждое открытие или изобретение, существенно изменившее наш стиль социальной деятельности и образ индивидуального мышления, обязано личностям, а не группе даже очень талантливых людей. Это обусловливает необходимость создания таких условий индивидуального труда, при котором специалист не только становится участником постановки задачи, но и планирует работу, оценивает ее. В то же время специфика научной деятельности во многом определяется ее коллективным характером, что требует умелого сочетания в научных коллективах индивидуальной и групповой деятельности специалистов. Большое внимание уделяется психологической совместимости специалистов отдельных групп или коллективов, контактирующих в процессе работы, а также проблемам выбора или становления лидера, совершенствования стиля общения и руководства.

Дата добавления: 2015-04-29