Ситуация для анализа. Исходные данные: характеристика японского и американского подходов к управлению персоналом в таблице

Ситуация для анализа

Исходные данные: характеристика японского и американского подходов к управлению персоналом в таблице.

Таблица 1 Японский и американский подходы к управлению персоналом

Критерии организации работы	Японский подход	Американский подход
Основа организации	Гармония	Эффективность
Отношение к работе	Главное - выполнение обязанностей	Главное – реализация заданий
Конкуренция	Практически нет	Сильная
Гарантии для работника	Высокие (пожизненный наем)	Низкие
Принятие решений	Снизу вверх	Сверху вниз
Делегирование власти	В редких случаях	Распространено
Отношение с подчиненными	Семейные	Формальные
Метод найма	После окончания учебы	По деловым качествам
Оплата труда	В зависимости от стажа	В зависимости от результатов

Постановка задачи: В чем заключается специфика российского подхода к управлению персоналом? Опишите основные черты такого подхода, используя критерии, приведенные в таблице.

Исходные данные: ниже в таблице приведены факторы отбора кандидата на вакантную должность. В зависимости от направления подготовки, по которому обучается группа студентов, необходимо проранжировать факторы, имеющие первостепенное значение при отборе кандидата на вакантную должность от 1 до 15.

Постановка задачи: сначала каждый студент производит индивидуальное ранжирование, затем согласовывает свое решение с соседом по парте; на следующем этапе они сравнивают свой результат с попарными решениями коллег по группе.

Таблица Факторы отбора кандидата на вакантную должность

№ п/п	Факторы	Индивидуальное ранжирование команд	Группов ое ранжирование
							…
	Внешний вид
	Особенности личности (включая хобби, интересы)
	Желаемые/ ожидаемые общая сумма выплачиваемого жалования, должностной оклад, дополнительные выплаты
	Уверенность в собственных силах и увлеченность (заинтересованность в работе)
	Интеллигентность / уровень развития (включая как начитанность, так и образованность)
	Технические знания и навыки
	Опыт работы и общественная деятельность
	Образование и дальнейшее повышение квалификации
	Отношения с людьми (умение ладить с родственниками и в коллективе)
	Стремление к лидерству
	Практический опыт общения (тон голоса, устно или письменно)
	Готовность менять место жительства
	Инициативность / настойчивость
	Семейное положение (прошлое и настоящее)
	Честность
	Трудовая этика (в общих отношениях и при персональной мотивации)
	Постоянство (приверженность)
	Признание авторитетов
	Карьера (ваши трудовые устремления)
	Здоровье и энергичность

После подведения общегруппового итога, результат сравнивают с эталонным. Ключ у преподавателя.

Дата добавления: 2015-04-29