Цели и задачи дошкольного образования

Дошкольная педагогика как наука

1. Дайте определение понятия:Дошкольная педагогика – это __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Выберите правильный вариант ответа.Какой вид деятельности дошкольника является ведущим? 1. Трудовая2. Учебная3. Игровая4. Изобразительная7.Досуговая Ответ: __________________________________________________________________

3. Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики.
Варианты ответа:
1) воспитать послушного ребенка.
2) воздействовать на дошкольников методом внушения.
3) научно обосновать технологию и методику образовательно-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп.
4) исследование конфликтов.
5) воспитать у детей желание учиться.

4. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?
Варианты ответа:
1) методы педагогического исследования.
2) начальное образование.
3) воспитание, обучение, развитие, социализация.
4) предметная деятельность.
5) музыкальное образование.

5. Дайте определение понятию «образование».
Варианты ответа:
1) образование - это процесс и результат обучения.
2) образование - это учение.
3) образование - это результат обучения.
4) образование – это результат воспитания.
5) образование – это цель воспитания.

6. Выделите основные направления развития современной дошкольной педагогики.
Варианты ответа: ______________________________________________
1) Разработка проблем содержания воспитания дошкольников в условиях ДОУ.
2) Проблема рейтинговой оценки детских садов.
3) Строительство саун и бассейнов при ДОУ.
4) Открытие детских клубов при ДОУ.
5) Разработка методики эффективной подготовки детей к школе.
7. Последовательно расположите этапы экспериментальной деятельности:

1. контрольный,
2. констатирующий,
3. формирующий

8. Сгруппируйте методы педагогического исследования:

Группа методов	Виды методов
1.Методы изучения педагогического опыта	А. Анализ, индукция, дедукция, моделирование, изучение литературы
2.Методы теоретического исследования	Б. Регистрация количественных данных, шкалирование цифровых данных, квалиметрия- перевод количественных данных в качественные
3 Математические методы	В. Интервьюрование, наблюдение, анкетирование, беседа, изучение документации

Ответ:________________________________________________________

1. Перечислите задачи дошкольной педагогики__________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2. Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики.
Варианты ответа:
1) воспитать послушного ребенка.
2) воздействовать на дошкольников методом внушения.
3) научно обосновать технологию и методику образовательно-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп.
4) исследование конфликтов.
5) воспитать у детей желание учиться.

Ответ: ____________________________________________________

3. Какие категории дошкольной педагогики можно выделить как основные?
Варианты ответа:
1) методы педагогического исследования.
2) начальное образование.
3) воспитание, обучение, развитие, социализация.
4) предметная деятельность.
5) музыкальное образование.

Ответ:______________________________________________________

4. Последовательно расположите структурные элементы занятия:

1. Практическая деятельность

2. Оценка деятельности

3. Сообщение темы

4. Подведение итогов

5. Создание интереса

6. Мотивация

7. Сообщение знаний

Ответ:_______________________________________________________

5. Установите соответствие: Разработкой теоретических основ методик дошкольного воспитания в России занимались …

А.Физическое воспитание	1. Р.С. Буре, Т.А. Маркова, В.И.Нечаева
Б. Художественное воспитание	2. В.Г. Алямовская, М.Ю. Кистяковская, В.Т. Кудрявцев, Н.Н. Кожухова, Э.Г. Степаненкова
В. Нравственное воспитание	3. Т.Г. Казакова, О.П. Радынова, Н.П. Сакулина, Е.А. Флерина

Ответ:________________________________________________________

1. Установите соответствие задач образования этапам учебной деятельности на занятии:

Цели	Структурные части занятия
А. Актуализация темы, постановка целей	1.Заключительная часть
Б. Оценка результатов деятельности, подведение итогов работы	2.Основная часть
В.Формирование новых знаний	3.Вводная часть

Ответ: ____________________________________________________

4. Установите соответствие между типами научного исследования:

1. Прикладное исследование	А. Направлено на разработку и развитие теоретических концепций науки, ее научного статуса, истории, ее методологии.
2.Фундаментальные исследования	Б. Решает в большей мере практические задачи или теоретические вопросы практической направленности.
3. Разработки	В. Анализ, оценка, систематизация эмпирического и обобщенного материала с позиции определенного мировоззрения
4. Теоретические исследования	Г. Конкретные указания, правила, рекомендации по обучению, воспитанию, другим видам педагогической деятельности.

1. Наиболее совершенная система воспитания на самых первых этапах развитиядошкольной педагогики функционировала …
   Варианты ответа:
   1) в Спарте.
   2) в Египте.
   3) в Афинах.

Дата добавления: 2015-03-29