От рождения до школы

Программа дошкольного образования

1.Дайте определение понятию «Основная общеобразовательная программа дошкольного образования» - это___________________________________________________________ _____________________________________________________________________

2. Какой документ лежит в основе построения общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения Ответ:________________________________________________

Варианты ответа:

1. Положение о дошкольном образовании

2. Закон об образовании Российской Федерации

3. Федеральные государственные требования структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

4. Концепция дошкольного воспитания

3. Назовите примерные основные общеобразовательные программы дошкольного образования:

Ответ:_____________________________________

Варианты ответа:

1. Детство

2. Гармония

3. Радуга

4. Юный эколог

5. Успех

4. Назовите направления психолого – педагогической работы в ДОУ:

Ответ:________________________________________________________

Варианты ответа:

1. Здоровье
2. Физическое развитие
3. Развитие речи
4. Социально – личностное развитие
5. Познавательно – речевое развитие
6. Музыка
7. Художественно – эстетическое развитие

5. Назовите формы воспитательно –образовательной работы с детьми дошкольного возраста, рекомендуемые в программах дошкольного:

____________________________________________________________

Варианты ответа:

1. Самостоятельная деятельность
2. Образовательная деятельность в режимных моментах
3. Игра
4. образовательная деятельность через виды детской деятельности
5. Взаимодействие с семьей
6. Труд рядом

6. Какие принципы лежат в основе основной общеобразовательной программы дошкольного воспитания?

Ответ:__________________________________________________

Варианты ответа:

1. Комплекно – тематический принцип
2. Интеграция образовательных областей
3. Личностно – ориентированный подход
4. Культуросообразности
5. Единство обучающих.воспитательных и развивающих задач
6. Преемственность возрастных групп
7. Научности
8. Сезонности
9. Самостоятельности
10. Сознательности

1. Какие виды детской деятельности входят в содержание продуктивной деятельности?

Ответ:_______________________________________________________

Варианты ответа:

1. коммуникация
2. познание
3. рисование
4. лепка
5. ручной труд
6. аппликация

1. Последовательно расположите элементы режима дня в утренний отрезок времени

Ответ:________________________________________________

Элементы режима дня:

1. самостоятельные сюжетные игры
2. дидактические игры
3. гимнастика
4. умывание
5. приём пищи
6. занятия по областям программы
7. приём детей;
8. ситуативные беседа

9. Соотнесите направления воспитательно – образовательной работы с областями образования детей:

Направления воспитательно – образовательной работы	Области образовательной деятельности
А. Социально – личностное развитие
Б. Физическое развитие
В. Познавательно – речевое развитие
Г. Художественно – эстетическое развитие

Варианты ответа

1. Физическая культура,
2. Здоровье,
3. Безопасность,
4. Социализация,
5. Труд,
6. Познание,
7. Коммуникация,
8. Чтение художественной литературы,
9. Художественное творчество,
10. Музыка

Дата добавления: 2015-03-29