D) на первом году жизни

С) формирование нравственных убеждений и чувств

С) формирование гигиенических навыков

D) требование воздействовать на воспитанника опосредованно, через первичный коллектив

Е) требование непосредственного воздействия на воспитанников родителей

53. К признакам коллектива относятся:

А) общая деятельность

В) доброжелательность

С) социально значимая цель

D) управление

Е) выборные органы

54. Какова поэтапность формирования ученического коллектива, наиболее верна?

А) предъявление требований педагога к учащимся, формирование актива класса, требования предъявляет коллектив к учащимся

В) предъявление общих требований, осознание учащимися важ­ности и значимости общего дела его цели, создание условий для целенаправленного влияния коллектива

С) коллектив борется за свое самоутверждение, появляются признаки сплоченности

D) коллектив становится объективным условием всестороннего развития личности

Е) формирование актива класса, осознание учащимися важности и значимости общего дела, его цели

55. Сущность принципа единства воспитательных воздействий заключается в:

А) координации всех воспитательных воздействий

В) в согласовании действий всех воспитателей

С) координации деятельности СМИ со школой

D) организации воспитательного воздействия, исходящего из единых требований, согласованных действий всех участников воспитательного процесса, причастных к нему людей, служб, социальных институтов

Е) опоре на семью, учитывая при этом индивидуальные особенности ребенка

56. К общественным функциям мировоззрения относятся:

А) просветительская

В) воспитательная

С) развивающая

D) конструктивная

Е) коммуникативная

57. Что не относится к задачам умственного воспитания?

А) усвоение определенного объема научных знаний

В) развитие умственных сил, способностей и дарований

D) развитие познавательных интересов

Е) формирование эстетических знаний

58. Структура нравственного воспитания состоит из:

А) своеобразной цели

В) конкретного содержания

С) проявления трудовой воспитанности

D) организации рабочего места

Е) диагностики обученности

59. Что относится к задачам нравственного воспитания?

А) воспитание эстетической культуры

В) воспитание нравственных качеств (честность, справедливость, трудолюбие)

D) развитие эстетических чувств

Е) воспитание смелости, настойчивости, решительности

60. С какого возраста нужно начинать нравственное воспитание детей?

А) с 1 года

В) с 2 лет

С) с 3 лет

Е) с 4 лет

61. Какие требования характерны для этического рассказа?

А) иллюстрации

В) соответствие опыту ученика

С) обстановка

D) внушение

Дата добавления: 2015-03-29