II. Сохранение и забывание материала. Сохранение — один из основных процессов памяти

Сохранение — один из основных процессов памяти. Сохранять материал, значит, вводить его в многообразные формы переработки. Хранение информации связано, в основном, с ее организацией и удержанием. Обратной стороной сохранения, проявляющегося в воспроизведении, является забывание.

В процессе сохранения информации важным является понятие «хранилищ». Существует 2 вида хранилищ (это формы, в которые облекается сохраняемый материал.):

· Эпизодическое (накопление эпизодов, основной механизм – ассоциативные связи).

· Семантическое (смысловая информация, чтобы информация сюда попала должна произойти семантическая перекодировка).

Репрезентация – то, в какой форме находится эпизодическая информация. Информация в хранилищах организована по след. Принципам (варианты «укладки»):

· Временная организация (порядок во времени, определенная последовательность) – установка временных связей.

Прошлое настоящее будущее

События

· Пространственная организация (где находится банк, магазин, книга) – «когнитивные карты»

· Линейная организация – предполагает организацию информации в линейной последовательности: дни недели, 1,2,3,4,5,…., а, б, в, г, д,…, месяцы.

· Ассоциативная организация – элементы группируются за счет каких-либо ассоциативных признаков, связей.

· Иерархическая организация – связь идет по существенным, логическим признакам:

Животные

Млекопитающие птицы ………

…. ….. дикие домашние

…. …. …. ….. ….. …..

Запомнить – значит подвести информацию под какой-то организационный признак.

Организация информации.

Активно используемый материал, информация

Пассивный слой (с напряжением, но можно

вспомнить)

Бессознательная зона (только особые

обстоятельства могут помочь)

«вытащить» информацию из этого слоя)

Забывание — это потеря информации, утрата четкости и уменьшение объема материала, закрепленного в памяти, невозможность воспроизведения.

2 подхода, объясняющие механизм забывания:

1. Забывание – угасание следа, главный фактор – время: чем больше времени пройдет, тем больше угасает след.

2. Ограниченная способность сознательной памяти сохранять информацию – происходит вытеснение информации и замена ее другой.

Факторы, способствующие вытеснению информации:

А) Степень использования информации (чем больше используем информацию, тем меньше она подвержена вытеснению),

Б) Возраст (пожилые люди и дети до 3-х лет хуже запоминают информацию),

В) Подавление, наличие конфликтов в личности – механизм психологической защиты.

Дата добавления: 2015-03-31