| №
| Вопрос
| Ответы
|
|
| Теория воспитательного детского коллектива была разработана…
|
|
| А.С.Макаренко
|
| Н.К.Крупской
|
| И.Г.Песталоцци
|
| К.Д.Ушинским
|
|
| Главным условием развития коллектива является…
|
|
| наличие целей, социально и личностно значимой деятельности для всех членов
|
| наличие традиций
|
| наличие лидеров и актива
|
| руководство со стороны педагога
|
|
| Межличностные отношения членов коллектива образуют __________ коллектива.
|
|
| неформализованную структуру
|
| формализованную структуру
|
| актив
|
| традиции
|
|
| Воспитательная функция коллектива реализуется через…
|
|
| формирование нравственности и выработку ценностных ориентиров членов коллектива
|
| включение в различные виды деятельности
|
| создание условий для общения
|
| корректировку поведения
|
|
| Отношения между членами коллектива, основанные на эмоциональных привязанностях и интересах, называются…
|
|
| межличностными
|
| групповыми
|
| коллективистскими
|
| коммуникативными
|
|
| Выдвижение общей цели, формирование близких и дальних перспектив, выделение актива происходит на стадии __________ коллектива.
|
|
| становления
|
| стабилизации
|
| расцвета
|
| самоуправления
|
|
| Включение учащихся в различные виды деятельности, их координация, формирование деловых отношений относится к __________ функции коллектива.
|
|
| организационной
|
| воспитательной
|
| стимулирующей
|
| ценностно-ориентировочной
|
|
| Создание благоприятных условия для содержательного общения и взаимодействия, формирование потребности в самовоспитании учащихся составляет ________ функцию коллектива.
|
|
| стимулирующую
|
| воспитательную
|
| ценностно-ориентировочную
|
| организационную
|
|
| К первичным коллективам относятся…
|
|
| классы, кружки
|
| коллективы школы, лагеря
|
| очереди
|
| группы сверстников по месту жительства
|
|
| На начальной стадии развития детского коллектива требования к его членам предъявляются …
|
|
| педагогом
|
| активом
|
| членами коллектива друг к другу
|
| администрацией образовательного учреждения
|
|
| Тип поведения членов коллектива, при котором они максимально содействуют друг другу, активно способствуя достижению общих целей, называется…
|
|
| сотрудничеством
|
| компромиссом
|
| уступчивостью
|
| избеганием
|
|
| Положение человека в коллективе, определяющее его права и обязанности, называется…
|
|
| статусом
|
| самооценкой
|
| позицией
|
| стилем поведения
|
|
| Межличностные отношения членов коллектива образуют __________ коллектива.
|
|
| неформализованную структуру
|
| формализованную структуру
|
| актив
|
| традиции
|
|
| Элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению в определенных группах и коллективах в течение длительного времени, называются…
|
|
| традицией
|
| ритуалом
|
| социальной ролью
|
| социальной нормой
|
|
| Стиль поведения, который характеризуется уходом от разрешения конфликта, отказом от сотрудничества, называется…
|
|
| уклонением
|
| приспособлением
|
| конкуренцией
|
| компромиссом
|
