| №
| Вопрос
| Ответы
|
|
| Центральным звеном системы образования Российской Федерации является…
|
|
| общее среднее образование
|
| высшее профессиональное образование
|
| среднее профессиональное образование
|
| послевузовское профессиональное образование
|
|
| Государственный образовательный стандарт устанавливает…
|
|
| образовательный минимум содержания образовательных программ
|
| максимальную наполненность содержания образовательных программ
|
| средний уровень знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть учащиеся
|
| административный компонент учебных программ
|
|
| Музыкальные и художественные школы, детские клубы и центры относятся к учреждениям…
|
|
| дополнительного образования
|
| профессионального образования
|
| специального образования
|
| общего образования
|
|
| Школы, лицеи, гимназии относятся к учреждениям…
|
|
| общего образования
|
| профессионального образования
|
| специального образования
|
| дополнительного образования
|
|
| Принцип единства федерального образования реализуется через…
|
|
| государственный образовательный стандарт
|
| национальный компонент образовательных программ
|
| административный компонент
|
| содержание учебников
|
|
| Свобода государственного образовательного учреждения от прямого религиозного воздействия составляет сущность принципа _________ образования.
|
|
| светского характера
|
| гуманистического характера
|
| адаптивности
|
| общедоступности
|
|
| Признание ценности человека как личности составляет сущность принципа __________ образования.
|
|
| гуманистического характера
|
| адаптивности
|
| общедоступности
|
| светского характера
|
|
| Установление перечня профессий и специальностей профессиональной подготовки возлагается на …
|
|
| федеральные органы государственной власти и органы управления образованием
|
| субъектов Российской Федерации
|
| органы местного самоуправления
|
| образовательное учреждение
|
|
| Установление национально-регионального компонента государственного образовательного стандарта возлагается на …
|
|
| субъектов Российской Федерации
|
| федеральные органы государственной власти
|
| органы местного самоуправления
|
| образовательное учреждение
|
|
| Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов относится к компетенции…
|
|
| образовательного учреждения
|
| субъектов Российской Федерации
|
| федеральных органов государственной власти
|
| органов местного самоуправления
|
|
| Под диверсификацией образовательных учреждений понимается …
|
|
| многообразие типов образовательных учреждений и форм получения образования
|
| передача ряда полномочий от высших органов управления к низшим
|
| расширение штата администрации образовательного учреждения
|
| введение элементов самоуправления в педагогическом коллективе
|
|
| Центральным звеном системы образования в Российской Федерации является ________ образование.
|
|
| общее среднее
|
| профессиональное
|
| высшее
|
| среднее специальное
|
|
| Основными компонентами системы образования Российской Федерации являются…
|
|
| преемственные образовательные программы, реализующие их образовательные учреждения, а также органы управления образованием
|
| государственные образовательные стандарты
|
| отдельные образовательные учреждения
|
| педагоги и учащиеся
|
|
| В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» обязательным является получение _______________ образования.
|
|
| основного общего
|
| полного общего
|
| начального
|
| среднего профессионального
|
|
| Основное общее образование соответствует …
|
|
| 5-9 классам
|
| 10-11 классам
|
| 1-4 классам
|
| 5-11 классам
|
