Требования к современному педагогу. Педагогика и психология № Вопрос Ответы Синтез деловых качеств и свойств личности

№	Вопрос	Ответы
	Синтез деловых качеств и свойств личности, определяющих высокую эффективность педагогического процесса, называется…
педагогическим мастерством
педагогическим тактом
педагогической технологией
педагогическим общением
	Владение словом, профессиональная дикция, правильное дыхание и мимика составляют ___________ педагога.
культуру речи
профессиональную компетентность
перцептивные умения
мастерство
	Степень профессиональной подготовленности педагога называется…
профессиональной квалификацией
педагогической техникой
педагогическим мастерством
педагогическим образованием
	Умения, связанные с планированием педагогом своей деятельности и действия ученика, называются…
проектировочными
аналитическими
развивающими
перцептивными
	Умение педагога доступно излагать учебный материал, пользоваться различными источниками учебной информации относится к _________умениям.
информационно-дидактическим
коммуникативным
рефлексивным
организационным
	Нормативная модель компетентности педагога той или иной специальности называется
квалификационной характеристикой
профессиограммой
образовательный стандарт
педагогическая специализация
	Умения педагога ставить цели и задачи педагогической деятельности, предвидеть возможные отклонения в их достижении называются…
прогностическими
коммуникативными
информационными
рефлексивными
	Формирование морально-ценностных установок учащихся и их мировоззрения составляют основу ____________ умений педагога.
ориентационных
информационных
перцептивных
коммуникативных
	Умение проектировать и планировать воспитательную и учебную работу относится к ___________ умениям педагога.
конструктивным
рефлексивным
коммуникативным
гностическим
	Осуществление педагогом контрольно-оценочной деятельности, направленной на себя, составляет основу _____________ умений педагога.
рефлексивных
конструктивных
проективных
мобилизационных
	Характеристика профессионализма педагога, которая выражает единство его теоретической и практической готовности к педагогической деятельности, называется…
профессиональной компетентностью
педагогическими умениями
педагогическими знаниями
квалификацией педагога
	Выдвижение педагогических целей и задач и отбор способов их достижения составляет сущность ____________ умений педагога.
прогностических
аналитических
развивающих
перцептивных
	Умения, связанные с планированием педагогом своей деятельности и действия ученика, называются…
проектировочными
аналитическими
развивающими
перцептивными
	К критериям результата труда учителя относится …
качество знаний учащихся по предмету
работа педагога над повышением квалификации
работа с родителями учащихся
осуществление индивидуального подход к ученикам
	Групповой формой организации методической работы учителей того или иного предмета являются…
предметные методические объединения
педагогические советы
методические советы
открытые уроки