Ученический проект

Лернер И.Я., Скаткин М.Н.

Характеру познавательной деятельности учащихся

Метод создания ситуации занимательности

Деловая игра

Игры, моделирующие реальность в целях обучения

Познавательные игры, ситуации успеха и занимательности

Практический

Упражнения, лабораторные занятия

Иллюстрация, демонстрация, видеометод

Учебная дискуссия

Рассказ, объяснение, лекция

Методы организации, стимулирования и контроля учебно-познавательной деятельности

383. Методы обучения, обеспечивающие трансляцию знаний в готовом виде:

1. Рассказ, учебная дискуссия

2. Проблемное изложение, дидактическая игра

4. Дискуссия, рассказ, игра

5. Работа с книгой, беседа

384. Метод обучения, который учит вести проблемный диалог:

1. Конференция

2. Круглый стол

3. Катехизическая беседа

5. Устный взаимоопрос

385. Наглядные методы обучения:

1. Показ и просмотр фильмов, презентаций

2. Графические работы, упражнения, работа с книгой

4. Составление таблиц, графиков, диаграмм

5. Экскурсия, наблюдение, опыт

386. Методы учебной работы по выработке умений применения знаний на практике:

1. Беседа, дискуссия

2. Школьная лекция

3. Устный опрос

4. Работа над учебником

387. Работа учащихся по решению задач с целью закрепления знаний – это … метод:

1. Словесный

2. Наглядный

4. Контрольный

5. Игровой

388. Методы стимулирования учебной деятельности школьников:

1. Рассказ, беседа, лекция, контрольная и домашняя работы

3. Упражнение, лабораторная работа, работа с книгой

4. Иллюстрация, демонстрация, наблюдение, видеометод

5. Устный опрос, объяснение, упражнение,

389. Дидактические игры - это:

1. Игры и состязания учащихся

2. Настольные развивающие игры

4. Подвижные игры во время перемен

5. Разминка во время урока для снятия ощущения усталости у учащихся

390. Метод обучения, опирающийся на ролевую организацию учебной деятельности:

1. Соревнование

3. Ситуация успеха

4. Викторина

5. Познавательная игра

391. Метод обучения, стимулирующий познавательный интерес:

1. Метод соревнований

2. Метод игры

4. Метод упражнения

5. Метод контроля

392. Методы обучения: репродуктивный, исследовательский, проблемного изложения выделяются по …

1. Стилю учения

3. Функции обучения

4. Логике передачи и восприятия информации

5. Источнику знаний

393. Классификация методов обучения по типу познавательной деятельности школьников:

1. Харламов И.Ф., Хмель Н.Д.

3. Данилов М.И., Есипов Б.П.

4. Голант Е.Я., Перовский С.И.

5. Бабанский Ю.К., Ильина Т.А.

394. Проблемно-поисковый метод обучения:

1. Работа с учебником

2. Взаимопроверка

3. Написание сочинения

5. Заучивание стихотворения

395. Частично-поисковый метод обучения:

1. Работа с учебником

2. Взаимопроверка

3. Написание сочинения

Дата добавления: 2015-03-31