Изучается всеми учащимися обязательно

Умения

Адекватное отражение действительности в сознании человека в виде понятий, суждений, теорий

Понимание и сохранение в памяти основных фактов науки и вытекающих из них правил, выводов и закономерностей

Познавательный, практический, творческий опыт и опыт отношений личности

Основы наук о производстве, технике и технологии

Основы наук по профессиональной деятельности

Основы наук о природе, обществе, человеке

Общечеловеческая культура

Содержание образования

353. Ядро содержания образования:

1. Практические умения

3. Способы познания

4. Социальные отношения

5. Государственная политика

354. Содержание общего образования:

1. Основы профессиональных знаний

2. Система общечеловеческих ценностей

3. Жизненный опыт отдельного человека

4. Основы производства и технологии

355. Содержание профессионального образования:

2. Система общечеловеческих ценностей

3. Жизненный опыт отдельного человека

4. Основы производства и технологии

5. Основы наук о природе, обществе, человеке

356. Содержание политехнического образования:

1. Основы наук по профессиональной деятельности

2. Система общечеловеческих ценностей

3. Жизненный опыт отдельного человека

5. Основы наук о природе, обществе, человеке

357. Основные компоненты содержания образование - это:

1. Знания, опыт творчества, умения и навыки

3. Личностный опыт и коллективный опыт, ценности, культура

4. Практический опыт, социальный опыт, творческий опыт

5. Умения, компетенции, жизненные навыки

358. Знание - …

1. Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение предметом познания

2. Информация об основных правилах и законах науки

4. Содержание учебного предмета, которое освоено учеником в процессе обучения

5. Учебный материал, выдаваемый ученикам систематично и последовательно

359. Знания - это:

2. Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный культуре

3. Устное и письменное истолкование содержания учебного материала

4. Определенная система целесообразных способов действий

5. Представления, понятия, суждения, теории, факты, умозаключения, обобщения

360. Готовность сознательно и самостоятельно выполнять практические действия на основе знаний:

1. Функции

2. Навыки

3. Знания

4. Способности

361. Инвариантная часть содержания образования:

1. Не является обязательной для всех учеников

2. Выбирается школой с учетом оснащенности обучения

3. Выбирается учащимися по желанию

4. Определяется учителем для отдельных учеников

362. Содержание вариантной части содержания образования

1. Не является обязательной для всех учеников

2. Выбирается школой для всех учеников

Дата добавления: 2015-03-31