Объект, предмет и структура педагогической науки. Внедрение достижений в практику обучения воспитания 1 страница

Ш

Ч

Ц

Х

Ф

У

Т

С

Р

П

О

Н

М

Л

К

И

З

Д

Г

В

А

Авторами теории деятельности в психологии являются… +: С Л Рубинштейн и А Н Леонтьев

Автором естественного эксперимента является: +: А. Ф. Лазурский

Автором иерархической схемы диспозиционной регуляции социального поведения личности является: +: А.Н. Мясищев

Автором принятой в отечественной психологии теории эволюции психики в филогенезе является… +: А. Н. Леонтьев

Автором психодрамы является: +: Я. Морено

Автором теории оптимизации обучения является… +: Ю. К. Бабанский

Автором трактата «О душе» является… +: Аристотель

Аккуратность, бережливость, щедрость – это: +: черты, характеризующие отношение личности к вещам

Активно изменяемая в психологическом эксперименте характеристика называется переменной: +: независимой

Активное взаимодействие человека со средой, при котором он достигает сознательно поставленной цели, возникающей как следствие определенной его потребности, мотива, является: +: деятельностью

Активное взаимодействие человека со средой, при котором он достигает "сознательно поставленной цели, называется… +:деятельность

Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется: +: экспериментом

Анализ общих форм научного мышления относится к уровню:+: философской методологии

Анализ опыта педагогической деятельности, сложившийся в процессе истории
развития образования и педагогики, называется… +: историческим

Анатомо-физиологическая система, ответственная за прием и переработку информации в ощущения, есть… +: анализатор

Аспирантура и докторантура относятся к учреждениям: +: послевузовского профессионального образования

Б. Г. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования: +: к организационным методам

Быстрая и правильная ориентация в постоянно меняющихся условиях среды, в выделении тех ее объектов, которые могут иметь в данный момент наибольший жизненный смысл – это основная функция внимания… +: произвольного

В ________ функции общения проявляется социальный механизм управления и передачи информации, необходимой для исполнения действий +: интерактивной

В _________ проявляется личная значимость, оценка внешних и внутренних ситуаций, как удовлетворяются потребности человека. +: эмоциях

В античности эмоциональные процессы рассматривались как особый вид: +: познания

В Вундт определил психологию как науку о… +: структурах сознания

В длительности сохранения и интенсивности интереса выражается его: +: устойчивость

В допарадигмальный период развития психологии в качестве объяснительного сформировался принцип: +: системности

В зависимости от ситуации можно выделить наблюдение: +: полевое

В качестве критерия достоверности результатов валидность, достигаемая в ходе реального эксперимента по сравнению с идеальным, называется: +: внутренней

В качестве объяснительного в бихевиоризме в явной форме использовался принцип: +: детерминизма

В когнитивную составляющую самосознания входят… +: знание личности о себе

В концепции И.П.Павлова сочетание свойств нервной системы (_____) образуют физиологическую основу темперамента. +: уравновешенность, сила, подвижность

В наиболее общей форме шкалы измерений представлены шкалой: +: наименований

В отличие от других познавательных процессов особого содержания не имеет: +: внимание

В подростковом возрасте ведущей является деятельность: +: учебная;

В процессе обучения ученик выступает как… +: объект педагогической деятельности и субъект собственной познавательной деятельности

В содержании деятельности можно выделить такие психологические компоненты, как: +: немотивированные

В темпераменте личность проявляется со стороны ее: +: динамических свойств

В течение четверти секунды функционирует память: +: сенсорная

В том случае, если невербальная информация противоречит вербальному сообщению, то реципиент… +: доверяет невербальной информации

В том, что мышление развертывается в условиях жесткого дефицита времени, заключается одна из важных особенностей мышления: +: практического

В том, что стойкие переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды, выражается функция чувств: +: регуляторная

В центре - проблема становления личности, необходимость ее творческой самореализации +: гуманистической психологии

В. Франкл известен как основоположник: +: логотерапии

Вербальная коммуникация - это процесс общения с помощью: +: языка

Вид беззвучной речи, характеризующийся предельной свернутостью структуры и содержания и являющийся основным инструментом мышления, - это речь +: внутренняя

Вид внимания, связанный с осознанием личностью своей деятельности, своего внутреннего мира, с самосознанием и присуще только человеку, называется… +: внутринаправленным

Вид восприятия, складывающийся на основе тактильного и двигательного ощущений, – это: +: осязание

Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется мышлением: +: наглядно-действенным

Вид памяти, включающий процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации, перерабатываемой в ходе выполнения действия и необходимой только для достижения цели данного действия, называется памятью: +: оперативной

Вид памяти, обеспечивающий переработку и хранение информации со специальной целью запомнить, - это память: +: произвольная

Вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется памятью: +: логической

Вид памяти, при котором особенно хорошо человек запоминает наглядные образы, цвет, лица и т п, – это память: +: наглядно-образная

Вид памяти, при котором прежде всего сохраняются и воспроизводятся пережитые человеком чувства, известен как память: +: эмоциональная

Владение словом, профессиональная дикция, правильное дыхание и мимика составляют педагога +: мастерство

Влияние на развитие мотивационно-ценностной сферы человека составляет сущность… +: образования

Внешними проявлениями психической деятельности человека являются: +: поза, мимика, интонация

Внимание – это направленность сознания на определенный предмет, который при этом представляется ясно и отчетливо. Эта направленность: +: избирательная

Воззрение на психологию как независимую от философии науку одним из первых предложил: +: Дж. Ст. Милль

Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством: +: эксперимента

Возможность человека определять свои поступки, ориентируясь не на давление окружающих, не на случайные влияния, а исходя из своих убеждений, знаний, характеризует его: +: принципиальность

Волнистые волосы и голубые глаза характеризуют человека как… +: индивида

Воля – регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий Это регулирование: +: сознательное

Воспитательная функция коллектива реализуется через: +: формирование нравственности и выработку ценностных ориентиров членов коллектива

Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта: +: при его непосредственном взаимодействии с этим объектом

Восприятие часто принято называть: +: перцепцией

Восприятие человека человеком носит специальное название… +: социальной перцепции

Воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на органы чувств, называется: +: представлением

Воссоздание зрительных образов, непосредственно не воспринимаемых органами чувств, характеризует: +: репрезентативное воображение

Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта: +:В. Вундтом

Время, насыщенное в прошлом переживаниями, деятельностью, вспоминается как: +: более продолжительное

Всесторонне гармоничное развитие личности является ___ целью воспитания +: общей

Выполнение деятельности базируется на психофизиологических механизмах, изученных в русле: +: физиологии активности

Высокая степень работоспособности, умение спокойно находить выход в трудных ситуациях выявляют такие показатели нервной системы, как: +: сила

Выстраивать психологию по образцу развитых наук (физики и химии) как «статику и динамику представлений» предлагал: +: И. Гербарт

Высшая степень проявления творческих способностей личности в определенной сфере жизнедеятельности называется: +: гениальностью

Высшая ступень развития творческих способностей называется: +: одаренностью

Высшая форма направленности личности – это: +: убеждение

Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называется: +: сознанием;

Высший регулятор семейного поведения – это: +: мировоззрение

Высший уровень информационной основы деятельности (ИОД) это _ уровень. +: образно-оперативный

Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется … +: сознанием

Высшим видом памяти считается память: +: вербальная

Высшим уровнем развития контактной малой группы является… +: коллектив

Выявление и анализ мнений о личности учащегося, полученных от различных людей (педагогов, родителей, сверстников), относится к методу… +: обобщения независимых характеристик

Генетически первичной считается память: +: двигательная

Гиперопека в семейном воспитании приводит к: +: безынициативности и нерешительности детей, к бунту против родительского авторитета;

Гиперопека в семейном воспитании приводит… +: к нерешительности и безынициативности детей, к бунту против родительского авторитета

Государственные образовательные стандарты законодательно закрепляют ___ воспитания и образования +: цели

Гуманистическое воспитание имеет своей целью: +: гармоничное развитие личности

Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения, называются: +: L – данными

Движущими силами современного процесса обучения являются: +: противоречия;

Движущими силами учебного процесса являются: +: противоречия

Дедуктивное рассуждение называется: +: обоснованием

Дезадаптация может проявиться как: +: явное понижение чувствительности под влиянием слабого раздражителя

Действие во внутреннем плане, которое осуществляется без опоры на какие – либо внешние средства, называется _______ действием +: умственным

Действие стресса может быть… +: все ответы верны.

Действие, помогающее человеку осознавать его значение для других людей, называется: +: оступком

Действия человека, принимаемые к исполнению как обязательные, впервые проанализировал: +: Аристотель

Деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа: +: воспроизведения в онтогенезе психики основных этапов культурно-исторического развития человека

Деятельность, с которой на данном этапе развития связано появление важнейших психических новообразований и в русле которой развиваются другие виды деятельности, называется: +: ориентировочной;

Дидактика изучает: +: теорию обучения

Дидактика изучает: +: теорию обучения

Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определенные выводы, принято называть исследованием: +: лонгитюдным

Длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение личности, называется: +: настроением

Для научного психологического и стихийно-эмпирического исследований общим(ми) является(ются): +: постановка целей и задач исследования

Для успешной социализации подростка необходимо его включение в такой вид деятельности, как … +: общение

Документом, регулирующим семейные отношения через правовые нормы, является: +: Семейный кодекс РФ;

Если причины поступков человек усматривает в независящих от людей обстоятельствах, то ему свойственен локус контроля. +: объективный

З. Фрейд в психосексуальном развитии выделил: +: 5 стадий;

Зависимость эффективности педагогического процесса от интенсивности обратной связи между учащимися и педагогами является его… +: требованием

Закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека изучает: +: возрастная психология

Затраты времени, режим и продолжительность не регламентируются и зависят от

Идея неразделимости души и живого тела и рассмотрения психологии как целостной системы знаний впервые была предложена: +: Аристотелем

Изменение чувствительности для приспособления к внешним условиям известно как: +: адаптация

Изменчивость свойств темперамента по сравнению с изменчивостью физиологических процессов колеблется в диапазоне: +: гораздо менее широком

Изучение отношения психики к ее телесному субстрату отражает суть такой проблемы психологии, как: +: психофизиологическая

Изучением индивидуальных различий между людьми занимается психология: +: дифференциальная

Индуктивное рассуждение является: +: умозаключением

Инстинкты у животных: +: являются сложным видом поведения

Интеллектуальные чувства выражают и отражают… +: отношение личности к процессу познания, его успешности и неуспешности

Интеракция как один из структурных элементов межличностного общения – это… +: взаимодействие индивидов

Интервал времени от момента подачи сигнала до момента его возникновения называется: +: латентным периодом реакции

Использование категории деятельности как объяснительного принципа не связано с разработкой положения: +: о сведении психики к различным формам поведения

Использование классно-урочной системы обучения позволяет на практике реализовать принцип… +: преемственности и последовательности

Исследователь вмешивается в поведение испытуемого и создает ему определенные условия, применяя метод +: эксперимента

Исследователь не вмешивается в поведение испытуемого, применяя метод… +: наблюдения

К биогенным потребностям относятся…. +: потребности в безопасности и самосохранении

К виду воображения можно отнести… +: мечты.

К деятельности как виду активности относится… +: наличие цели.

К качествам мировоззрения не относятся: +: конкретность и дискретность

К компонентам структуры педагогического процесса НЕ относятся: +: рефлексивный

К объектам педагогического управления не относится… +: результат обучения

К объектам педагогического управления не относится… +: результат обучения

К организационно-распорядительным методам управления педагогическим процессом относится: +: инструктирование

К основным свойствам ощущений не относится: +: объем

К показателям внимания, не выявленным в экспериментально-психологических исследованиях, относится: +: скорость

К свойствам восприятия относятся… +: целостность

К словесными методам обучения относится… +: беседа, рассказ, лекция, объяснение

К факторам забывания относится(ятся): +: гендерные особенности субъекта

К функции государственных органов управления системой образования относится… +: аккредитация и аттестация учреждений и учителей

К числу наиболее древних понятий психологии принадлежит понятие: +: темперамента

К числу постулатов, которым подчиняются преобразования порядковых шкал, не относятся постулаты: +: дихотомии

Качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность к определенным органам чувств (зрительным, слуховым, тактильным и др), известна как: +: модальность

Когнитивный компонент образа «Я» - это… +: знание о своих способностях, внешности, социальной значимости и т д

Комплекс представлений педагога о себе как о профессионале – это… +: педагогическое самосознание

Комплексной характеристикой внимания является показатель его: +: успешности

Компонентами установки не является сфера: +: волевая

Конкретное изучение личности в психоанализе не обусловлено такой мировоззренческой ориентацией, как:+: рационализм

Конкретное проявление определенного метода воспитания на практике называется воспитания +: приемом

Крайне редко в психологии применяется шкала: +: отношений

Кратковременная память - это вид памяти, заключающийся в: +: удержании информации в памяти в течение очень короткого времени

Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом, – это: +: тестирование

Критерием научной теории в психологии не является(ются): +: материальная целенаправленная деятельность людей по преобразованию природных и социальных объектов

Критерием сохранения информации в памяти является(ются): +: воспроизведение и узнавание

Критерием темперамента является: +: раннее проявление в детстве

Критерием(ями) проявления воли не является(ются): +: показатель интеллектуального развития

Личностная подструктура, выражающаяся в способности человека выделять себя как нечто самостоятельное, отдельное, называется… +: самосознанием

Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется: +: дедукцией

Метод обучения, основанный на самостоятельном проведении учащимися экспериментов, опытов с использованием приборов и инструментов, называется… +: лабораторной работой

Методологической основой бихевиоризма является: +: позитивизм

Методология бихевиоризма тесно связана: +: с механистическим пониманием поведения

Методология: +: определяет способы достижения и построения знания

Механизмом эмпатии как необходимого условия творческого воображения выступает: +: проекция

Мечта – это такая характеристика воображения, как: +: форма

Минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение - это … +: нижний порог ощущений

Минимальная разница в интенсивности двух однотипных раздражителей, необходимая для её ощущения, называется порогом… +: разностным

Мотивом, началом движения мышления становится появление ____ ситуации +: проблемной

Мотивы, в которых потребности непосредственно не представлены в данной ситуации, но могут быть созданы как результат деятельности, – это: +: стремление

Музыкальные и художественные школы, детские клубы и центры относятся к учреждениям +: дополнительного образования

Мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предметов и отвлечении от несуществующих свойств, это… +: обобщение

Мысль о предмете, в которой что-либо утверждается или отрицается, – это: +: суждение I:

Мышление как процесс решения задач характеризуется в смысле: +: узком

Мышление, опирающееся на представления и образы ситуаций и изменения в них, является: +: наглядно-образным

На изучение обязательных предметов в основной школе отводится _ учебного времени +: 75-80%

На начальной стадии развития детского коллектива требования к его членам предъявляются… +: педагогом

На сохранение и последующее воспроизведение информации не влияет: +: скорость проговаривания материала при заучивании

Наглядно-образное мышление ярко проявляется в возрасте: +: 4–6 лет

Наглядный образ предмета или явления, возникающий на основе прошлого опыта путем его воспроизведения в памяти, фиксируется как: +: представление

Наиболее важную роль в центральной нервной системе играет(ют) … +: большие полушария головного мозга

Наибольшее развитие отечественная психологическая теория деятельности получила в трудах … +: А. Н. Леонтьева

Наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека с точки зрения: +: психологии души

Направление в психологии, отрицающее сознание и сводящее к различным факторам поведения, называется… +: бихевиоризмом

Нарушение деловых связей, возникновение препятствий к достижению целей профессиональной деятельности являются основой для ___ в педагогическом коллективе +: профессионального конфликта

Наследуемая форма поведения называется… +: инстинктом

Наука, изучающая организацию образования взрослых, называется: +: андрагогикой

Научное течение, возникшее на рубеже XIX–XX вв., обусловленное проникновением эволюционных идей в педагогику, психологию и развитием прикладных отраслей психологии, экспериментальной педагогики, называется: +: педологией

Невербальная коммуникация - это процесс общения с помощью… +: мимики и жестов

Нельзя производить никаких арифметических действий в шкале: +: наименований

Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип: +: единства и борьбы противоположностей

Неосознаваемое состояние готовности к определенной деятельности, с помощью которой может быть удовлетворена потребность, называется: +: установкой

Непосредственная связь с восприятием окружающей действительности является отличительной особенностью мышления: +: наглядно-образного

Непроизвольное внимание обусловлено: +: новизной раздражителя

Непроизвольное перемещение внимания с основной деятельности на незначимые объекты называется: +: отвлечением

Неспецифическая реакция организма на стрессор, проявляющаяся в мобилизации сил организма и общем напряжении, называется … +: стрессом

Низким уровнем психической активности, замедленностью движений, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной сензитивностью, преобладанием отрицательных эмоций над положительными характеризуется: +: флегматик

О возможности субъекта направлять и сосредоточивать внимание на нескольких независимых переменных одновременно свидетельствует такой показатель внимания, как: +: распределение

Образы сознания, не предстающие перед субъектом в его внутреннем плане, выполняют функцию: +: самообразования

Образы, возникающие у человека без наличия внешних воздействий на органы чувств, называются: +: галлюцинациями

Обусловленность психических явлений действием производящих их факторов составляет суть принципа: +: детерминизма

Общей чертой значительного числа современных структурных теорий познавательных процессов не является представление о существовании: +: информационных фильтров

Общение учителя с учеником по поводу его неуспеваемости относится к: +: личностно-ориентированному общению

Общеобразовательное учреждение повышенного типа с усложненной учебной программой называется… +: гимназией

Объективные существенные связи явлений в области воспитания называются ___ воспитания +: закономерностями

Одним из основателей советской психологии является: +: Л. С. Выготский

Одним из принципов отечественной психологии является принцип… +: единства сознания и деятельности

Одной из глобальных тенденций развития образования является… +: непрерывность образования на протяжении всей человеческой жизни

Одной из основных и самых общих задач ориентировочной деятельности является: +: реализация плана действия

Определение психологии как науки о душе было дано: +: более двух тысяч лет тому назад

Определение эмпирической психологии принадлежит: +: Х. Вольфу

Определенный участок коры и подкорки, куда адресуются восходящие сенсорные импульсы, имеет: +: центральный отдел

Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется: +: рецептором

Осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике составляет содержание принципа ___ обучения +: сознательности

Основанием выделения зрительных, слуховых, обонятельных и других разновидностей ощущений является: +: модальность раздражителя

Основанием классификации внимания на зрительное и слуховое выступает: +: ведущий анализатор

Основанием классификации восприятия на восприятие художественное, математическое, техническое, музыкальное и др является: +: вид деятельности

Основанием классификации интересов на материальные, духовные и общественные является: +: содержание

Основной единицей анализа деятельности выступает: +: действие

Основной единицей педагогического процесса является… +: урок

Основной источник активности личности, внутреннее состояние нужды, выражающее зависимость от условий существования, – это: +: потребность

Основной характеристикой деятельности не является: +: непрерывность

Основные формы мышления рассматривает: +: формальная логика

Основным для современных психогенетических исследований не является метод: +: интроспекции

Основными функциями обучения являются… +: образовательная, развивающая, воспитывающая

Основой современной теории воспитания можно считать: +: личность ребенка.

Основополагающие идеи по осуществлению управленческих функций называются ____ управления +: принципами

Основоположником концепции отношений личности и семьи является: +: А.Н. Мясищев

Особенности онтогенетического развития психики изучает психология: +: возрастная

Осознаваемый результат, на достижение которого направлено поведение, называется: +: целью

Отличительная черта отечественной психологии – использование категории:+: деятельности

Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира представляет: +: ощущение

Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях называется... +: фантазией

Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях – это: +: фантазия

Отражение совокупности объективных условий, необходимых для успешного выполнения действия, обеспечивает часть действия: +: ориентировочную

Ошибочные восприятия реальных вещей или явлений называются: +: иллюзией

Ощущением называется психический процесс, состоящий в… +: отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира

Ощущением называется… +: психическое отражение в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств

Ощущения, возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются: +: экстерорецептивными

Память, основанная на повторении материала без его осмысления, называется: +: механической

Параметром(ами), который(обычно используется(ются) для описания волевых процессов, является(ются): +: сила, направленность и свобода

Педагогическая деятельность относится в соответствии с классификацией Е.А. Климова к группе… +: Человек - Человек

Педагогическая деятельность, которая направлена на управление познавательной деятельностью школьников в процессе обучения, называется.… +: учением

Педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности – это.… +: воспитательная работа

Педология была объявлена лженаукой и прекратила существование в нашей стране: +: в 1936 г.

Дата добавления: 2015-03-31