Формы и методы воспитания

Задание

Формы организации воспитательного процесса

R внешнее выражение согласованной деятельности педагога и воспитанников

Задание

Организация выполнения воспитанником определенной деятельности в целях формирования хороших привычек:

R приучение

Задание

Правильное соответствие понятия и его определения

Средство	словесные, материальные, природные объекты, используемые в воспитательном процессе в качестве носителя информации
Приём	единичное действие метода
Метод	путь достижения поставленной цели

Задание

По количеству участников формы воспитательной работы могут быть:

R индивидуальными

R групповыми

R массовыми

Задание

Правильное соответствие понятия и его определения

Педагогическое воздействие на сознание воспитанника с целью вызвать, стимулировать или затормозить отдельные виды его деятельности	Требование
Стимулирование положительных проявлений личности с помощью высокой оценки её поступков	Поощрение
Торможение негативных проявлений личности	Наказание

Задание

Сфера психики, которой адресован метод педагогического внушения: …

R неосознаваемое

Задание

Правильное соответствие групп методов и конкретных методов:

Методы формирования сознания	убеждение, беседа
Методы организации деятельности	упражнение, поручение
Методы стимулирования	поощрение, соревнование

Задание

Правильное соответствие понятия и его определения

Вопросно-ответный метод привлечения воспитанников к обсуждению, анализу поступков и выработке нравственных оценок	Беседа
Передача воспитаннику определённых функций в выполнении общественно-полезного дела и ответственности за него	Поручение
Организация планомерного и регулярного выполнения воспитанниками определённых действий с целью превращения их в привычные формы общественного поведения	Упражнение

Задание

Метод организации деятельности:…

R упражнение

Задание

Основное достоинство технологии коллективного творческого дела в том, что в процессе его подготовки и проведения

R школьники включаются в полную структуру деятельности от решения до анализа

Задание

Автор технологии коллективного творческого дела:

R И.П.Иванов

Задание

Технология эффективного общения в конфликте позволяет:

R добиться взаимного понимания и взаимной выгоды с соперником

.Задание

Основная идея Концепции духовно-нравственного воспитания

R утверждение национального идеала в его исторической преемственности

Задание

Установите соответствие между понятием и его определением

Форма организации деятельности старшеклассников, основанная на публичном обсуждении в острой полемике различных точек зрения и позиций	Диспут
Форма организации деятельности, основу которой составляют ситуации из сферы определенной социально-профессиональной деятельности, участники которой наделены различной информацией, ролевыми функциями и действуют по заданным правилам.	деловая игра
Публичное обсуждение какого-либо спорного вопроса, имеющее целью интенсивное и продуктивное решение групповой задачи и нахождение правильного ответа	Дискуссия

Задание

Установите соответствие между понятием и его определением

Форма организации деятельности старшеклассников, основанная на публичном обсуждении в острой полемике различных точек зрения и позиций	Диспут
Способ интенсификации интеллектуальной групповой деятельности путем совместного поиска решения трудной проблемы в эмоционально благоприятной обстановке, способствующей максимальному раскрытию творческих возможностей каждого участника	мозговая атака
Метод коллективной творческой деятельности и учебного исследования, основанный на целенаправленном использовании интуитивно-образного, метафорического мышления участников, метод объединения разнородных элементов, построенного на аналогии.	Синектика

Дата добавления: 2015-03-31