Тема 2.1. Теоретические основы развития педагогических систем и технологий

Тема 1.27. Направленность развития инновационной деятельности в образовании.

Диагностики

Тема 1.26. Принятие управленческих решений на основе педагогической

Тема 1.25. Индивидуальный стиль деятельности педагога и учащихся

Тема 1.24. Педагогическое общение. Конфликты в педагогическом общении и их преодоление

Понятие о педагогическом общении. Закономерности процесса обще­ния. Эмпатия. Бессловесный и словесный компоненты педагогического общения.

Особенности педагогического общения в работе классного руководи­теля.

Конфликтогены педагогического общения. Возрастные особенности конфликтогенов. Методы и средства преодоления конфликтов.

Сущность и структура индивидуального стиля педагогической деятельности и учебной деятельности учащихся. Классификации стилей педаго­гической и учебной деятельности. Функции стилей педагогической и учеб­ной деятельности. Нормативные требования к полистилистическому образо­вательному пространству, обеспечивающему взаимосовместимость и эффек­тивное развитие индивидуальных стилей деятельности педагога и учащихся. Диверсификация целей, содержания, программ учебной деятельности, обес­печивающих возможность построения субъектом индивидуальной образовательной траектории.

Сущность и структура педагогического менеджмента. Власть, автори­таризм и доминантность. Лидерские способности и харизма педагога. Стили педагогического менеджмента.

Сущность и функции педагогической диагностики. Педагогические из­мерения. Элементы тестологии. Особенности принятия управленческих ре­шений на основе педагогической диагностики при организации учебного процесса и внеклассной деятельности учащихся.

Сущность и структура понятия «идеальная педагогическая инновация». Реальные формы инновирования образования. Виды педагогических иннова­ций. Инновационный процесс. Инновационная деятельность как тип.

Прогрессивные изменения ценностной, содержательной, процессуальной и средовой основ образования.

Акмеограмма педагога-инноватора.

РАЗДЕЛ 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ

Понятие «педагогическая система». Виды педагогических систем. Сравнительный анализ развития систем образования в мире.

Генезис понятий «технология», «педагогическая технология». Сущ­ность педагогической технологии, ее научное обоснование. Состав и струк­тура педагогической технологии. Соотношение понятий «педагогическая технология», «методы», «приемы», «методики обучения и воспитания».

Дата добавления: 2015-03-31