Педагогическая помощь детям с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения

Педагогические системы образования детей с нарушенным слухом. Предмет, задачи и методы дошкольной сурдопедагогики.

Педагогическая помощь детям с нарушениями речи. Дошкольная логопедия как отрасль специальной педагогики.

Специальное образование детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.

Педагогические системы образования детей с нарушенным зрением. Дошкольная тифлопедагогика как отрасль специальной педагогики.

Педагогические системы образования детей с задержкой психического развития.

Специфика образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Задержка психического развития в контексте проблемы обучаемости. Причины возникновения ЗПР у детей. Организационные формы помощи дошкольникам с ЗПР. Коррекционная направленность воспитания и обучения детей с ЗПР. Типовая программа развития и коррекционного обучения детей с ЗПР дошкольного возраста.

Система дошкольного воспитания детей с нарушением зрения. Программа обучения и воспитания детей с нарушением зрения. Организация коррекционной работы в детском саду для детей с нарушением зрения. Основные функции специалистов в ДОУ для детей с нарушением зрения. Взаимосвязь психолого-педагогической и коррекционной помощи с лечебно-воспитательной работы по лечению зрения.

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата (ОДА). Организация коррекционно-педагогической и медицинской помощи детям с нарушениями функций ОДА. Система специализированной помощи детям, страдающим детским церебральным параличом (ДЦП). Содержание коррекционно-педагогической работы с детьми с ДЦП.

Предмет, задачи и методы дошкольной логопедии. Система помощи детям с нарушениями речи. Планирование логопедических занятий. Взаимосвязь в работе логопеда и других специалистов в ДОУ для детей с нарушением речи. Программа обучения и воспитания детей с нарушениями речи.

Дошкольные учреждения для детей с нарушением слуха. Контингент ДОУ для детей с нарушенным слухом. Программа обучения и воспитания детей с нарушенным слухом. Организация коррекционной помощи с нарушениями слуха. Содержание коррекционно-педагогической работы с детьми в условиях специальных ДОУ.

Дети с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения в образовательном пространстве. Система раннего выявления и психолого-педагогического сопровождения детей с ранним детским аутизмом (РДА) в дошкольном возрасте. Специфические трудности обучения при РДА. Зависимость образовательных условий для детей с РДА от тяжести от тяжести состояния. Коррекционно-педагогическая помощь при аутизме.

Дата добавления: 2015-03-31