Формирование математических представлений у детей с проблемами в развитии

Организация и обучение детей изобразительной деятельности в ДОУ компенсирующего вида.

Обучение труду и конструированию детей с отклонениями в развитии в ДОУ компенсирующего вида.

Игровая деятельность детей с проблемами в развитии. Организация игровой деятельности детей с проблемами в развитии.

Семейное воспитание детей проблемами в развитии.

Современные подходы к проблеме семейного воспитания ребенка с отклонениями в развитии. Роль семьи в воспитании ребенка с проблемами в развитии. Задачи и формы коррекционного воспитания детей с отклонениями в развитии в семье. Основы семейного воспитания дошкольников, с нарушениями интеллекта. Семейное воспитание в системе реабилитационной работы с детьми с ЗПР. Особенности семейного воспитания детей с нарушениями слуха и зрения. Восприятие в семье ребенка с детским церебральным параличом.

Игра как вид деятельности. Виды игры дошкольника. Специфика игровой деятельности детей с проблемами в развитии. Игра как средство коррекции отклонений в развитии ребенка. Роль игрушки в развитии игры детей с проблемами в развитии. Организация и руководство игровой деятельностью дошкольников с проблемами в развитии.

Конструирование как вид продуктивной деятельности. Виды конструирования. Формы, методы и средства обучения конструированию детей с отклонениями в развитии. Задачи и содержание трудового обучения дошкольников с нарушениями в развитии. Организация работы по трудовому обучению в ДОУ компенсирующего вида.

Изобразительная деятельность как вид продуктивной деятельности. Особенности изобразительного творчества детей, имеющих отклонения в развитии. Формы, методы и средства обучения изобразительной деятельности детей в ДОУ компенсирующего вида.

Особенности формирования математических представлений у детей с нарушениями в развитии. Формы, методы и средства формирования математических представлений детей в ДОУ компенсирующего вида.

18. Организация музыкального воспитания в специальном дошкольном учреждении.

Психофизиологическое, психологическое и социально-педагогическое основы использования музыки в коррекционной работе с детьми с проблемами. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии в ДОУ компенсирующего вида: цель, задачи, содержание, методы и формы организации музыкальной деятельности детей. Психологическая коррекция средствами музыки в ДОУ компенсирующего вида.

19. Технические средства диагностики и коррекции в работе с детьми с проблемами в развитии.

Технические средства диагностики нарушений слуха и зрения. Технические средства коррекции слуха. Использование компьютерной программы «Видимая речь» как средства коррекции и развития речи детей с речевой патологией. Тифлотехника дошкольного обучения и воспитания. Использование тифлотехнических устройств в лечении зрительного анализатора.

Дата добавления: 2015-03-31