КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Г. Проведення підсумкового письмового іспиту
Умовою допуску до іспиту є отримана за виконання вищезазначених типів робіт протягом вивчення курсу сума 50 балів, яка згідно з Положенням про критерії оцінювання знань студентів відповідає оцінці «задовільно». Підсумковий контроль знань студентів здійснюється у письмовій формі за екзаменаційними білетами за 100-бальною системою з подальшим переведенням у традиційну чотирибальну шкалу для фіксації оцінки в нормативних документах вищих навчальних закладів, а саме: оцінка «відмінно» — 90—100 балів; оцінка «добре» — 70—85 балів; оцінка «задовільно» — 50—65 балів; оцінка «незадовільно» — менше ніж 50 балів. Кожне завдання екзаменаційного білета оцінюється окремо за такою шкалою: 10; 5; 0 балів. Для оцінювання рівня відповідей студентів на теоретичні запитання з фахових дисциплін використовуються такі критерії: · відмінному рівню (10 балів) відповідає виявлення всебічного системного і глибокого знання програмного матеріалу; засвоєння основної і додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, передбаченими програмами дисципліни; уміння використовувати їх для розв’язання як типових, так і нетипових практичних ситуацій; виявлення творчих здібностей у розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу; · задовільному рівню (5 балів) відповідає виявлення знань основного програмного матеріалу; засвоєння в основному інформації лекційного курсу; володіння необхідними методами, методиками та інструментами, передбаченими програмами; вміння використовувати їх для розв’язання типових ситуацій з допущенням окремих незначних помилок; · незадовільному рівню (0 балів) відповідає виявлення значних прогалин у знаннях основного програмного матеріалу; володіння окремими поняттями, методиками та інструментами із допущенням при їх використанні принципових помилок. Для підведення підсумків роботи студентів з курсу «Стратегічне управління» по кожному з двох видів контролю (за роботу протягом семестру та за результатами іспиту) виставляється загальна оцінка, і, таким чином, загальна оцінка за знання курсу відображає всі складові навчального процесу. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ Викладення дисципліни «Стратегічне управління» для слухачів магістерських програм відрізняється більшою практичною спрямованістю, що знаходить вираження у підвищенні ролі самостійної роботи студентів і виконанні ними індивідуальних завдань на базі конкретних організацій. Це знаходить відбиток у специфічних особливостях оцінювання знань, умінь та навичок, яке може здійснюватися такими методами: А. Виконання індивідуальних завдань. Б. Проміжний тестовий контроль. В. Підсумковий контроль. А. Виконання індивідуальних завдань здійснюється послідовно за графіком відповідно до складності поданого матеріалу. Складання та захист ІЗ проводиться на консультаціях один раз на 2 тижні. Умовою допуску до проміжного тесту є своєчасне складання ІЗ з відповідних тем курсу. Б. Проміжний тестовий контроль здійснюється у тестовій формі (тест включає 30 запитань одиничного, множинного, впорядкованого вибору) в терміни, передбачені графіком навчального процесу. Для оцінювання рівня відповідей студентів на тестові завдання використовуються такі критерії: · оцінка «відмінно» — від 26 до 30 правильних відповідей; · оцінка «добре» — від 21 до 25 правильних відповідей; · оцінка «задовільно» — від 15 до 20 правильних відповідей; · оцінка «незадовільно» — менше ніж 15 правильних відповідей.
Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 421; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |