Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Свідомість та самосвідомість. Самосвідомість та рефлексія в життєдіяльності людини




Інформаційне віддзеркалення виникає в живих організмів, здатних до самозбереження і самовідтворювання, психічне віддзеркалення - у тварин, які здатні здійснювати орієнтовну діяльність в зовнішньому світі і активно вирішувати виникаючі у зв'язку з цим задачі. Цей принциповий філософсько–методологічний підхід до аналізу форм віддзеркалення розповсюджується і на людську свідомість, не дивлячись на його безперечну якісну відмінність від генетично попередніх йому форм віддзеркалення.

Стосовно свідомості цей підхід означає, що тією системою, усередині якої виникає і розвивається свідомість і на основі аналізу якої тільки і можна зрозуміти його виникнення, виступає специфічно людський спосіб буття в світі, взаємодії зі світом. Таким способом є практика, практично-перетворювальне відношення до дійсності - оточуючої природи, соціального середовища, до самої людини, форм його життєдіяльності. Здійснюючи цю діяльність, людина усвідомлює своє «неорганічне тіло», «другу природу», знаряддя і засоби виробництва, специфічно людське середовище незаселеного, будує форми спілкування і соціальної організації, коротше кажучи, творить культуру. Досвід цього творення і складає зміст тих характерних для суспільно розвиненої людини і відмінних від психіки тварини форм віддзеркалення, які утворюють людську свідомість.

Таким чином, виникнення свідомості пов'язане, перш за все, з формуванням культури на основі практично–перетворювальної суспільної діяльності людей, з необхідністю закріплення, фіксації навиків, способів, норм цієї діяльності в особливих формах віддзеркалення.

Свідомість припускає виділення суб'єктом самого себе як носія певної активної позиції по відношенню до світу. Це виділення себе, відношення до себе, оцінка своїх можливостей, які є необхідним компонентом всякої свідомості, і утворюють різні форми тієї специфічної характеристики людини, яка іменується самосвідомість.

Самосвідомість існує не тільки в різних формах і на різних рівнях, але і в різній мірі проявленності та розгорнутості. Коли людина сприймає якусь групу предметів, то з цим пов'язане усвідомлення «схеми тіла», місця, яке займає його тіло в системі інших предметів і їх просторових і тимчасових характеристик, усвідомлення відмінності свідомості цієї людини від предметів, які нею сприймаються.

Безпосередньо свідомість людини націлена на зовнішні предмети. Тіло людини, його свідомість, його пізнавальний процес не входять безпосередньо в коло предметів його свідомого досвіду. Самосвідомість в цьому випадку виражається як би неявним чином.

Важливою складовою свідомості є самосвідомість. Вона орієнтована на аналіз, усвідомлення, цілісну оцінку людиною власних знань, думок, інтересів, ідеалів, мотивів поведінки, дій, моральних властивостей та ін.; за допомогою самосвідомості людина реалізує ставлення до самої себе, здійснює власну самооцінку як мислячої істоти, здатної відчувати. У цьому разі об'єктом пізнання суб'єкт робить самого себе і свою свідомість. Отже, людина — самооцінююча істота, яка без цієї характерної дії не змогла б визначити себе і знайти місце в житті.

Явні форми самосвідомості, коли ті або інші феномени свідомості стають предметом спеціальної аналітичної діяльності суб'єкта, носять назву рефлексії. Важливо відзначити, що рефлексія - це завжди не просто усвідомлення того, що є в людині, а завжди і зміна самої людини, спроба виходу за межі того рівня розвитку особи, який був досягнутий. Сама рефлексія над станами свідомості, над особливостями тієї або іншої особи завжди виникає в контексті усвідомлюваної або неусвідомлюваної задачі перебудови системи свідомості і особи. Коли людина усвідомлює себе як «я» з якимись особливостями, вона перетворює на стійкий предмет деякі до того текучі і як би «розпилені» моменти свого психічного життя. Людина рефлективно аналізує себе в світлі того або іншого ідеалу особистості, що виражає його тип відношення до інших людей. Коли людина аналізує себе, намагається дати звіт в своїх особливостях, роздумує над своїм відношенням до життя, прагне заглянути в тайники своєї власної свідомості, він тим самим хоче як би «обгрунтувати» себе, краще укоренити систему власних орієнтирів, від чогось в собі назавжди відмовитися, в чомусь ще більше зміцнитися. В процесі і результаті рефлексії відбувається зміна і розвиток індивідуальної свідомості.

Самосвідомість тісно пов'язана з рефлексією. Рефлексія — це принцип мислення, за допомогою якого воно здійснює аналіз і усвідомлення власних форм діяльності. Термін "рефлексія" в широкому розумінні озна­чає спрямовувати свідомість на самого себе, розмірковувати над своїм психічним станом.

Отже, ми дійшли висновку, що спосіб буття людини у світі завжди передбачає наявність свідомості, яка буквально "пронизує" людську діяльність, бо вона є необхідною умовою її організації й відтворення.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Просмотров: 1074; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.