Опрацювання літературного джерела

Конспектування

Складання конспекту

Для того, щоб скласти конспект, необхідно:

1. Прочитати текст підручника або іншого джерела.

2. Записати у зошиті тему конспекту.

3. Визначити у тексті головний зміст, основні ідеї, закономірності, формулювання тощо.

4. Визначити різноманітні зв'язки (логічні, причинно-наслідкові тощо).

5. Основний зміст кожного компоненту занотувати у вигляді кодованої інформації (після найменування теми у зошиті).

6. Прочитати текст ще раз і перевірити повноту виписаних ідей.

7. Визначити основні частини навчальної інформації за планом загальної схеми.

1. Перед конспектуванням треба ретельно вивчити зміст.

2. Конспектуванню передує складання плану.

3. Виклад тексту подавати стисло, але основні думки й аргументи треба записувати докладно.

4. У конспекті можна використовувати цитати.

5. На початку конспекту необхідно точно вказати прізвище та ініціали автора, повну назву роботи, місце та рік створення.

1. Читати книгу треба з олівцем у руці, якщо книга власна, можна акуратно робити позначки на полях у тих місцях, які зацікавили або викликали запитання.

2. Слід намагатись читати швидко, але уважно.

3. Прочитавши книгу, треба поміркувати над її основними ідеями, подіями, фактами.

4. Бажано зробити записи про те, що здалося особливо важливим у прочитаному, про його основні позитивні та негативні моменти.

Уміння скласти грамотний, змістовний і придатний для тривалого використання конспект є надзвичайно важливим. Уміння конспектувати безпосередньо пов'язане з логічною культурою думки студента й письмового мовлення, а також з умінням сприймати, аналізувати та узагальнювати прочитане.

Вимоги до грамотного конспекту: правильне передавання основного змісту тексту; логічний зв'язок виписаних думок; ясність; стислість; інформація про джерело тексту.

Принципи роботи над конспектом:

1. Записати вихідні дані джерела: автор, назва, рік, місце видання (для книги); автор, назва статті, назва періодичного видання чи наукового збірника, рік, номер (число, місяць), місце видання (для збірника), випуск, том.

2. Ліворуч записувати назви розділів, параграфів, підзаголовків, номери сторінок; формулювати самостійно основні проблеми, якщо ці формулювання відсутні в тексті.

3. Праворуч записувати свої висновки й коментарі, посилання на наявні матеріали.

4. Коротко викласти зміст тексту.

5. Зберігати структуру джерела: композицію, тематичні розділи, послідовність викладу.

6. Найважливіші положення (визначення, докази, висновки) записувати у вигляді цитат, дослівно.

Дата добавления: 2015-05-23