Межличностное восприятие и массовая коммуникация

Информация – связующее звено между культурой и мышлением отдельного человека.

Коммуникация – форма становления социальной сущности и личности человека.

Массовая коммуникация (МК) – разновидность массового общения людей, которое имеет организованный характер и осуществляется путем распространения информации при помощи технических средств (печать, радио, ТВ, кино, интернет) на численно очень большие расстояния и рассредоточенные в большом пространстве аудитории.

Во второй половине ХХ века очень возрастает влияние средств МК на социо-культурные процессы, включение человека в систему социальных связей, динамику и направление развития общества.

Процесс репродуцирования событий и явлений. Средства МК якобы сугубо объективны и «равнодушны» к характеру несомой информации, однако коммуникационный процесс не нейтрален.

Задачи МК – в обществе распространение информации, пропаганда, а также усвоение багажа культуры, науки и искусства.

Прочное включение в массовые информационные процессы – важнейшая особенность жизни современного человека.

МК может быть направлена на развитие человека, поскольку коммуникация – фактор роста, формирования культурного и научного мировоззрения, определенных нравственных идеалов.

В основе МК – личностно формирующие процессы. Критерии ее значимости определяются по результатам воздействия и социальным последствиям.

МК имеет социально направленный характер, она организуется и управляется социальными институтами (политическими, финансовыми, экономическими, идеологическими), которые реализуют интересы определенных социальных групп (властных структур).

МК социально ориентирована, общение опосредованно (транслируется через посредников – информационные структуры).

В роли коммуникатора выступает социальная группа, а не отдельный индивид, поэтому он приобретает в МК как бы «коллективный» характер.

Аудитория МК безлично- анонимна. Это малые группы (семья, сообщества различные и отдельные индивидуумы).

Коммуникатор не имеет возможность получить обратную связь, как в прямой межличностной связи.

Поэтому информационный процесс имеет однонаправленный и односторонний характер, превращается в монолог; носит характер морализирования или диктата.

Восприятие аудиторией в МК имеет безлично-коллективный (массовый) характер. В нем участвуют одновременно множество различных социальных групп.

Личность сообщающего и само сообщение сливаются в единое целое и воспринимаются, исходя из общей реакции (эмоциональной) аудитории.

Проблемы массовой коммуникации:

• Рассекает общество на изолированные индивидуумы
• Орудие оглупления масс
• Заменяет собой (иллюзией) реальность
• Количество транслируемой информации многократно превосходит способности ее усвоить (формирует «непереваренные» интроекты)
• Недостаточная усвояемость и осмысление полученной информации (воспринимается некритично, «проглатывается»)
• Дефицит осмысления информации имеет целенаправленный характер
• Манипуляция сознанием масс («нужные» идеологические установки даются в якобы нейтральных представлениях и схемах, и потому они некритично автоматически усваиваются населением)
• Формирование идеологически лабильного (податливого) мировоззрения, о социальной функции которого индивид даже не подозревает
• В МК происходит обезличивание и дегуманизация человеческой личности и жизнедеятельности

Т. Адорно (франкфуртская школа):

«В МК принципиально невозможно становление духовно и гуманистически полноценного сознания индивида».

• Массовое тиражирование и репродуцирование духовного наследства человечества сопровождается профанированием их содержания
• Доступность потребления в МК переходит в иллюзию «доступности» (понимания и соизмеримости духовных ценностей человечества с усредненным уровнем культуры рядового потребителя).

Отрицательные факторы действия МК:

• МК насыщает информацией, но не обращается к личности для ее осознания
• «Нулевой» уровень осмысления информации (акцентирование процесса с помощью высокой скорости сообщения и особо усиленного эмоционального тона)
• Нет «зеркала», т.е. другой личности, глядя на которого индивид может осознавать себя как личность и иметь собственные суждения
• МК несет и осуществляет конкретную социально-идеологическую программу
• МК направлена на контроль, подчинение и управление массовой аудиторией
• Реальный культурный контекст заменяет иллюзорным
• Разрушает гуманистические принципы европейской культуры (уважение к ценности уникальной человеческой личности); вырождает духовные ценности; уничтожает субъективное начало; абсолютизирует «техническую рациональность», прикрывая истинные интересы власти и управления социумом.

Лекция 5

Дата добавления: 2015-05-10