Тема: Биохимия гормонов

ЦЕЛи занятия:

.Знать строение и биосинтез основных гормонов

ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:

Систематизировать знания, для понимания молекулярных основ патогенеза ряда заболеваний.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1. Механизм действия адреналина, глюкагона, инсулина, кортизола и их влияние на обмен веществ.

2. Молекулярные основы эндокринных заболеваний:

а) нарушения обмена при голодании;

б) нарушения обмена при эндокринных нарушениях (сахарный диабет, стероидный диабет, микседема, тиреотоксикоз).

3. Строение и механизм действия половых гормонов. Роль гормонов в регуляции репродуктивной функции.

4. Основные механизмы регуляции метаболизма.

5. Роль гормонов в регуляции межклеточной и межорганной координации обмена веществ.

6. Структура гормональной системы: гормон, рецептор, промежуточный передатчик, клетки и органы-мишени.

7. Классификация гормонов.

8. Биосинтез инсулина, глюкагона, тироксина, адреналина, стероидных гормонов.

9. Биохимические методы диагностики эндокринных нарушений. Гормоны как лекарства (инсулин, адреналин, кортикотропин, тироксин и др.)

Методы обучения и преподавания: практическое занятие – работа в парах

1 пара –Биосинтез и механизм действия адреналина

2 пара – Биосинтез и механизм действия глюкагона

3 пара – Биосинтез и механизм действия инсулина

4 пара– Биосинтез и механизм действия кортизола

5 пара – Биосинтез и механизм действия половых гормонов

В ходе работы обратить внимание на следующее:

В основе регуляции отдельных метаболических путей лежит изменение скоростей отдельных ферментативных реакций, а изменение скоростей отдельных ферментативных обусловлено либо изменением активности фермента, либо изменением его количества. Скорость ферментативных реакций на уровне целой клетки зависит от скорости поступления субстратов в неё, а следовательно, от проницаемости клеточных мембран. Взаимосвязь и регуляция обмена веществ на уровне целого организма обеспечивается наличием специальных интегрирующих систем. Одной из таких систем является эндокринная система. Гормоны функционируют как химические «посредники»,приносящие соответствующие сигналы в клетки-мишени. Гормоны взаимодействуют с высокоспецифичными рецепторами клеток -мишени, влияют на скорость метаболизма в этих клетках путем изменения:

а) проницаемости клеточных мембран;

б) активности ферментов и аллостерический путь;

в) количество ферментов или экспрессия генов. Ответная реакция клетки - мишени на действие гормона очень разнообразна и определяется как химическим строением гормона, так и типом клетки, на которую направлено действие гормона.

Л И Т Е Р А Т У Р А:

1. Конспект лекций.

2. Николаев А.Я., стр. 351-398

3. Березов Т.Т., стр. 222-266, 1982 г., стр. 170-202, 1990 г.

4. Т.Ш.Шарманов, С.М.Плешкова «Метаболические основы питания с курсом общей биохимии», Алматы, 1998 г.

5. Строев Е. Биохимия, стр. 383-411.

6. Алейникова Т.Л. «Практикум по биохимии», стр. 180.

Д О П О Л Н И Т Е Л Ь Н А Я Л И Т Е Р А Т У Р А:

1. Строев Е.А. Биохимия, стр. 370 - 375, 383 - 402.

2. Рачев Р.Р., Ещенко Н.Д. Тиреоидные гормоны и субклеточные и структуры.

3. Уайт А. и др. Основы биохимии, стр. 1529 - 1700.

4. Практикум: Алейникова Т.Л., Рубцова Г.В. стр. 176 - 179.

5. Практикум: Кушманова О.Д., Ивченко Г.М., стр. 108 - 110.

КОНТРОЛЬ:

1. Написать химические реакции обмена веществ (примеры), в которых регуляторами являются:

а) инсулин;

б) адреналин, глюкагон;

в) тироксин

2. Объяснить механизм действия адреналина, кортизола, вазопрессина, альдостерона.

3. Написать реакции синтеза кортизола. Объяснить влияние его на обмен веществ.

Ответить на вопросы:

а) почему возникает эндемический зоб?

б) как проявляется тиреотоксикоз?

в) какие биохимические изменения наблюдаются при сахарном диабете?

1. Какова химическая природа гормонов гипофиза.

2. Строение и биосинтез гормонов щитовидной железы.

3. Строение и биосинтез адреналина.

4. Химическая природа, синтез гормонов поджелудочной железы.

5. Строение и синтез стероидных гормонов.

КАЗАХСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА биохимии с курсом общей химии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

Тема: Гормоны щитовидной и поджелудочной желез

Количество часов 3

Курс 2

Специальность –общая медицина

Составитель (и):

д.х.н., проф. Сейтембетова А.Ж.

доц. Блудова С.А.

к.х.н., преп. Габбасова А.М.

Астана, 2008 г.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры

«____»___________200__г., протокол №_______

Зав.кафедрой _______________ Сейтембетова А.Ж.

(подпись)

Дата добавления: 2015-05-26