Столбиковая диаграмма

Линейный график

Способы графического представления информации

МЕТОДЫ ГРАФИЧЕСКОГО ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ АНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Графики позволяют сжато и наглядно, в конкретной и понятной форме представить выраженные цифрами факты и их взаимосвязи. При помощи хорошо продуманных графиков можно лучше отобразить закономерности явлений.

Цифры измерения, показывающие динамику каких-либо явлений (изменения в качестве профессиональной деятельности преподавателя; в успеваемости, уровне обученности, воспитанности, физических способностях, работоспособности студентов и т.д.) представляют в виде линейных графиков, линейных или столб-диаграмм и сектор-диаграмм.

При вычерчивании графиков важно учитывать некоторые общие требования:

· необходимо представлять графически только основные результаты сводки или анализа, без лишних линий и фигур;

· каждый график должен иметь рациональные размеры. Они должны быть удобными для вычерчивания и чтения графика;

· на одной странице не должно быть более одного графика, размеры его не должны быть больше формата страницы работы;

· график лучше всего расположить в тексте сразу после ссылки на него;

· график надо оформить так, чтобы наиболее существенные стороны и связи были ясно различимы от менее существенных;

· целесообразно применение различных цветов, способов обозначения и шрифтов.

Посредством линейного графика передаются изменения в некоторых мерных числах.

Например, на рисунке изображено изменение средних относительных оценок контрольных работ, проведенных в одной группе в течение учебного года. Как выясняется из графика, до пятой работы средняя относительная оценка повышается, а потом в какой-то мере снижается.

Линейная диаграмма

Данные линейного графика можно изображать и в виде линейной диаграммы.

Линейную диаграмму целесообразно использовать для сравнения одинакового признака двух или нескольких различных групп.

Линейная диаграмма

Линейная диаграмма для двух показателей

Для того, чтобы сделать график более наглядным, в вышеприведенной линейной диаграмме вместо линий часто применяются оформленные различным образом полосы (столбики).

Такой диаграммой можно изображать как динамику какого-то явления, так и сравнивать между собой какие-нибудь признаки двух или более совокупностей.

Столбиковую диаграмму можно начертить так, что столбики непосредственно следуют друг за другом (стороны двух рядом стоящих столбиков отмечаются одной чертой) или, в целях лучшего различения столбиков, главным образом, для подчеркивания их различной длины, оставляют между столбиками некоторый промежуток.

Дата добавления: 2015-05-26