КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Основні вимоги до іншомовної вимови учнів і типології звуків
|
|
|
|
Матеріалом фонетичної
зарядки можуть бути:
Слова
v 
Речення
v Невеликі тексти, які включають фонетичні явища, які містять в змісті текстів поетичні тексти (вірші, пісні)
v Скоромовки, прислів'я
На початку уроку (як правило у початковій)
v 
Перед вправами з усного мовлення або читання
v При роботі над новими словами і граматичними структурами (місце визначається структурою уроку)
Фонематичність – правильне оформлення мовлення, достатнє для безпосереднього
Швидкість – автоматизованість вимовних навичок, які дозволяють учню говорити
до вимови учнів французької мови – 130-150 слів за хв., для німецької мови – 110-130