КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Обсяг знань і ступінь усвідомлення фонетичних явищ диференціюється залежно від мети навчання іноземної мови
|
|
|
|
Звукосполучень
Засвоєння необхідних і доступних знань про вимову окремих звуків і
Формування на свідомій основі сприйняття фонетичного матеріалу на слух (звуків,
звукосполучень)
Основні компоненти змісту Адаптація артикуляційних рухів до режиму мови, яка вивчається, і формування
навчання вимові механізмів вимови звуків і звукосполучень
Ознайомлення і оволодіння інтонацією, фразовим наголосом і ритмікою
Управляння диханням і голосоутворенням, які забезпечують звукоутворення і ритміко-мелодичне оформлення іноземної мови, яка звучить
Вироблення навичок самоконтролю і самокорекції
Відбір фонетичного матеріалу і організація роботи по постановці і корекції вимови має проводиться з урахуванням результатів контрастного аналізу фонетичних систем рідної і іноземної мов і відповідно до програми типу навчального закладу
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-05-31; Просмотров: 386; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!