Марта 2009 г., протокол № 16

ПСИХОдиагностика

Марта 2009 г., протокол № 16

Зав. кафедрой _______А.Н. Николаев

Рекомендован решением Методического совета

«» 2009 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

Автор-разработчик:

к.п.н., доцент Г.В. Солдатова

Санкт-Петербург 2009

ФГОУ ВПО «Национальный государственный университет

физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург»

Кафедра психологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

основной образовательной программы

специальности 100103 (65) – социально-культурный сервис и туризм

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

Зав. кафедрой _______А.Н. Николаев

Рекомендован решением Методического совета

«» 2009 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

Автор-разработчик:

к.п.н., доцент Г.В. Солдатова

Санкт-Петербург 2009

1. Организационно-методический раздел

Настоящий учебный комплекс предназначен для студентов 2 курса факультета экономики, управления и права университета физической культуры. Данный курс читается в третьем семестре. Курс рассчитан на 80 часов, из них 20 часов лекции, 20 часов – практические и семинарские занятия, 40 часов – самостоятельная работа студентов. Курс заканчивается зачетом.

Цель курса – вооружить студентов знаниями в области психодиагностики потребителя: задачами, принципами, понятиями, методами и средствами изучения психологических явлений. Данный курс формирует у студентов основы психологических знаний для квалифицированного применения приемов психодиагностики в профессиональной деятельности.

Задачи курса – в процессе обучения студенты должны:

1. Познакомиться с новейшими достижениями зарубежной и отечественной психодиагностики.

2. Освоить основные понятия психодиагностики.

3. Получить представления об основных задачах и сферах применения психодиагностики.

4. Получить представление о методах психодиагностики потребителя, обучиться их практическому применению.

5. Ознакомиться с наиболее широко известными методиками психодиагностики различных психических явлений у потребителя.

Место в профессиональной подготовке: курс предназначен для углубления прикладных знаний в сфере психологии.

Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате изучения дисциплины «Психодиагностика» студенты должны знать:

- предмет, систему ключевых понятий психодиагностики;

- основные методы психодиагностики потребителя и требования к ним;

УМЕТЬ:

- планировать психодиагностическое обследование потребителя;

- применять психодиагностические методики и интерпретировать полученную информацию;

- самостоятельно разрабатывать приемы психодиагностики потребителя.

Дидактические единицы:

1 – общее представление о методах психологии.

2 – психодиагностическое поле личности потребителя.

3 – социально-психологическая диагностика потребителя.

4 – приемы изучения личности потребителя.

ГОСТ высшего профессионального образования по специальности 100103 (65) – социально-культурный сервис и туризм

ОПД.Ф.03

Психодиагностика Общее представление о методах в психологии. Методики психодиагностики: экспресс-диагностика потребностей, мотивов, целей потребителя. Совокупность явлений, составляющих основу психодиагностического поля личности потребителя; диагностика потребителя до начала контакта с ним. Поведенческая диагностика вербальных и невербальных средств общения. Составление социально-психологического паспорта личности потребителя. Приемы изучения личности потребителя: первое впечатление, экспетации (ожидание), эмпатия, общительность. Выделение главных психологических особенностей потребителя – партнера по общению.

2. Распределение тем по видам занятий

Для студентов очного отделения

Диаг. ед.	№п/п	Тема	Лекции	Пр. зан.	Сем. зан.	Сам.раб.
		Психодиагностика как отрасль психологического знания
		Представление о методах психологии
		Совокупность явлений, составляющих основу психодиагностического поля личности
		Диагностика потребителя до начала контакта с ним
		Поведенческая диагностика вербальных средств общения
		Поведенческая диагностика невербальных средств общения
		Социально-психологический паспорт личности потребителя
		Выделение главных психологических особенностей потребителя
		ИТОГО:	20 час	час	час	час

Для студентов заочного отделения

Диаг. ед.	№п/п	Тема	Лекции	Пр. зан.	Сем. зан.	Сам.раб.
		Психодиагностика как отрасль психологического знания
		Представление о методах психологии
		Совокупность явлений, составляющих основу психодиагностического поля личности
		Диагностика потребителя до начала контакта с ним
		Поведенческая диагностика вербальных средств общения
		Поведенческая диагностика невербальных средств общения
		Социально-психологический паспорт личности потребителя
		Выделение главных психологических особенностей потребителя
		ИТОГО:	8 час		час	час

3. Краткое содержание тем занятий

Краткое содержание лекционного материала

Для студентов очного отделения

Лекция 1. Психодиагностика как отрасль психологического знания.

Психодиагностика как научная отрасль психологии. Функции психодиагностики: измерение, оценка и анализ индивидуально- психологических и психофизиологических особенностей человека, выявление различий между группами людей, объединенных по какому-либо признаку. Постановка диагноза, обеспечивающего решение практических задач как основная цель психодиагноста. Задачи психодиагностики в сфере сервисной деятельности.

Дата добавления: 2015-06-04