Функции коммуникации посредством метафор

КОГДА МЕТАФОРА К МЕСТУ И КО ВРЕМЕНИ?

МАСТЕРСТВО ПРИДУМЫВАНИЯ И РАССКАЗЫВАНИЯ МЕТАФОР

НЛ-программисты придерживаются точки зрения, что если кто-то что-то мо­жет, другой тоже может этому научиться. Такой оптимистический исходный пункт вынуждает нас верить в то, что творческому, интуитивному и спонтан­ному использованию метафор, которое удается некоторым людям, тоже мож­но научиться. Можно научиться не только придумывать метафоры, но и мас­терски их преподносить.

В процессе моделирования использования метафор были получены некоторые рабочие установки и предписания.

Прежде всего у НЛ-программистов, использующих метафоры, должны быть критерии, с помощью которых они могут определить, когда именно на­купает время рассказать метафору. Принимая во внимание большое число возможностей применения метафор (см. «Пятнадцать функций метафор» в рамке), можно ожидать наличия широкой палитры критериев: каждая функ­ция сопровождается одним критерием. Если данный критерий исполняется, значит наступило время метафоры.

Самые важные функции метафор:

1.Стартовые метафоры

Привлечение внимания слушателей; люди с удовольствием слушают хорошую историю.

2.Поддерживающие метафоры

Для пояснения, украшения и иллюстрации; там, где других форм ком­муникации недостаточно.

3.Воскрешающие в памяти метафоры

Для вызова у индивидуальных клиентов и групп определенного мен­тального состояния (например, любопытства); создание атмосферы по­средством (захватывающей) истории.

4.Метафоры, вызывающие состояние транса

Вызов состояния гипнотического транса; история (сопровождаемая фан­тазией) активизирует у слушателя внутренний поиск, что зачастую вво­дит его в состояние транса.

5.Метафоры, вызывающие творческое состояние

Использование творческого поведения модели; «спонтанное» расска­зывание истории побуждает слушателя фантазировать вместе с рас­сказчиком.

6.Мнемонические метафоры

Использование истории в качестве поддержания памяти; вызванные образы сохраняются в памяти наряду с рассказанной историей.

7.Дипломатические метафоры

Посредством метафор обсуждаются предметы, в отношении которых действует табу.

8.Защитные метафоры

Изящный вызов негативной обратной связи; защита от вербального на­падения.

9.Метафоры рамки

С помощью данной метафоры преобразуются и становятся доступными для обсуждения абстрактные и сложно определяемые предметы.

10.Рабочие, направляющие метафоры

Посредством метафоры задается направление комплексного поведения (индивидуумов и групп; подобная метафора выступает в роли своеоб­разной) носителя культуры.

11. Авторитетные метафоры

Выражение иерархических отношений; руководители рассказывают ме­тафоры, подчиненные слушают.

12. Перескакивающие метафоры

Продолжение в метафоре мысли, зашедшей в тупик в буквальном язы­ке. Рассказчик перескакивает в другую область предмета.

13. Метафоры самовнушения

Организация собственных мыслительных процессов, состояний созна­ния и процессов, протекающих в теле.

14. Метафоры-ресурсы

Активизация ресурсов; метафора помогает увеличить сферу поиска, бла­годаря чему может быть обнаружено большее число субмодальностей.

15. Метафоры, позволяющие разрешить проблемы

Устранение ментальных препятствий (сомнений, блокировок); метафора в данном случаем выступает в качестве ментального вспомогательного средства, позволяющего разрешить проблему.

Показания для использования метафоры в качестве ментального вспомо­гательного средства, позволяющего разрешать проблемы, кажутся практически безграничными; отказ от использования метафоры рекомендуется только в том случае, если это угрожает установленному раппорту. Подобное может происходить в тех случаях, когда клиент стоит выше НЛ-программиста на иерархической лестнице, не способен воспринять задание по простому обрат­ному переводу и начинает отвергать метафоры.

Дата добавления: 2015-06-26