Система планирования физического воспитания в школе

Формы организации физического воспитания школьников

Физическое воспитание детей школьного возраста

Социально-педагогическое значение физического воспитания школьников. Цель, задачи и направленность физического воспитания школьников. Типичные возрастные особенности физического развития школьников. Физическое воспитание детей младшего, среднего и старшего школьного возраста (задачи, средства, особенности методики). Физическое воспитание школьников с ослабленным здоровьем (задачи, содержание, особенности методики в зависимости от характера заболевания). Особенности физического воспитания в школах-интернатах и детских домах (специфика контингента, режим дня). Физическое воспитание в сельской школе (неукомплектованность классов, разновозрастной состав занимающихся).

Классно-урочные занятия – основная форма занятий физическими упражнениями. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня в школе. Внеклассные формы занятия физическими упражнениями. Внешкольные формы (в учреждениях дополнительного образования, в оздоровительных лагерях, в семье, по месту жительства).

2.2.4. Содержание учебного предмета «Физическое воспитание»

Современные программы физического воспитания для общеобразовательных учебных заведений. Структура, направленность и содержание частей программы. Связь и взаимообусловленность разделов программы. Особенности регионального компонента физического воспитания школьников в Республике Коми.

2.2.5. Школьный урок физического воспитания – основная форма учебной работы

Требования к современному уроку. Структура урока. Построение и содержание уроков. Классификация уроков в зависимости от решаемых задач (типы и разновидности). Подготовка учителя к уроку. Организация и проведение урока. Проверка и оценивание успеваемости на уроках (содержание проверки и критерии оценки). Методика формирования навыка самостоятельных занятий физическими упражнениями. Система домашних заданий (цели, задачи, виды, направленность, контроль). Дозирование нагрузок на уроке. Учет учебной работы (формы учета, этапы учета, экзамены по физической культуре).

Методика разработки общешкольного плана физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий. Технология разработки годового план-графика очередности прохождения разделов программы. Технология разработки четвертного плана (план-график очередности прохождения учебного материала, тематический план уроков). Разработка и оформление конспекта урока.

Дата добавления: 2015-07-02