Тест-альтернатива. Тема: Программное обеспечение компьютера

Тест-дополнение

Тест-соответствие

Тема: Программное обеспечение компьютера.

Цель: выяснить, умеют ли учащиеся классифицировать программное обеспечение ПК.

Инструкция: прочитать задание, к варианту ответа в левой колонке найти правильный ответ из правой колонки, ответ записать в виде "<номер задания>: <цифра ответа из левой колонки> - <цифра ответа из правой колонки>;" (Например, «№1: 1-А; 2-Б; 3-В») в строке для ответов расположенной после тестовых заданий.

Тестовые задания

№1. Сопоставьте вид прикладного программного обеспечения с его описанием:

1) текстовые и графические редакторы. 2) системы управления базами данных (СУБД). 3) табличные процессоры. 4) коммуникационные программы.

А) программы, позволяющие превратить компьютер в справочник по любой теме. Б) программы, с помощью которых можно готовить различные тексты, готовить рисунки, строить чертежи. В) программы, позволяющие организовывать очень распростра-нённые на практике табличные расчёты. Г) программы, предназначенные для обмена информацией с другими компьютерами, объединённые с данным в компьютерную сеть.

№2. Сопоставьте программу из набора Microsoft Office™ с основной функцией, которую она выполняет:

MS Word МS Excel МS PowerPoint МS Outlook

А) работа с электронной почтой. Б) работа с электронными таблицами. В) редактирование текста. Г) создание электронных презентаций.

Место для ответов

Эталон: №1: 1-Б: 2-А; 3-В; 4-Г. №2: 1-В; 2-Б; 3-Г

Критерий оценивания:

8 правильных соотношений - «5»;

6 правильных соотношений - «4»;

4 правильных соотношения - «3»;

0-2 правильных соотношения - «2».

Тема: Файлы и интерфейс.

Цель: выявить знания учащихся о компьютерных файлах (видах, единицах измерения и т.д.) и также о графическом интерфейсе пользователя в ПО.

Инструкция: прочитайте задание, запишите свой ответ в строке для записи ответов в виде «<номер задания>) <ответ>:» (например, «1) файл;»), расположенном после тестовых заданий.

Тестовые задания

1) в одном байте содержится ________ бит.

2) расширение txt обычно обозначает ________ файл.

3) - это информация, хранящаяся на внешнем носителе и объединенная общим именем.

4) меню – это выводимый на экран _______, из которого пользователь может выбирать нужный ему элемент.

5) двоичный код каждого символа в компьютерном тексте занимает 1 ___ памяти.

Место для ответов

Эталон: 1) 8; 2) текстовый; 3) файл; 4) список; 5) байт.

Критерий оценивания:

5 правильных ответов - «5»;

4 правильных ответа - «4»;

3 правильных ответа - «3»;

0-2 правильных ответа - «2».

Тема: Мультимедиа.

Цель: выявить знания учащихся в области мультимедиа.

Инструкция: прочитайте задание, определите ложное оно (Л) или истинное (И) и запишите ответ в месте для ответов в виде «<номер задания>-<И, если истинное; Л, если ложное>» (например. «1-И»), расположенном после тестовых заданий.

Тестовые задания

1) непрерывная форма записи звука называется аналоговой.

2) процесс преобразования аналоговой формы записи звука в дискретную называется цифро-аналоговым преобразованием.

3) для ввода звука в компьютер используются динамики.

4) человек способен нормально воспринимать видео-поток, частота кадров в секунду которого не превышает 24.

5) оцифрованные и занесённые в компьютерную память видеокадры не могут быть подвергнуты редактированию.

Место для ответов:_____________________________________

Эталон: 1-И; 2-Л; 3-Л; 4-И; 5-Л.

Критерий оценивания:

5 правильных ответов - «5»;

4 правильных ответа - «4»;

3 правильных ответа - «3»;

0-2 правильных ответа - «2».

Дата добавления: 2015-07-02