КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Формы текущего контроля
|
|
|
|
Распределение трудоемкости дисциплины
Тематический план дисциплины
| Наименование разделов, тем | Всего аудиторных часов | СРС | Всего часов | |||
| Количество часов лекций | Практические занятия | КСР | Итого аудиторных часов | |||
| Раздел 1. Возрастная психология как наука. | ||||||
| Тема 1.Предмет, методы возрастной психологии. | - | |||||
| Тема 2. Принципы, факторы, закономерности и механизмы, определяющие развитие на различных возрастных этапах. | ||||||
| Тема 3. Проблема возраста и возрастной периодизации. | - | - | ||||
| Тема 4. Основные концепции психического развития человека в онтогенезе в зарубежной и отечественной психологии. | - | |||||
| Раздел 2. Особенности психического развития на разных возрастных этапах | ||||||
| Тема 5. Особенности психического развития в детстве. | ||||||
| Тема 6. Особенности психического развития в младшем школьном возрасте. | ||||||
| Тема 7.психологические особенности подростка. Пубертатный кризис. Психофизиологическое развитие. | ||||||
| Тема 8. Психологические особенности юношеского возраста. | - | |||||
| Тема 9. Психологические основы работы с детьми с девиантным поведением. | - | |||||
| Раздел 3.Педагогическая психология | ||||||
| Тема 10. Предмет, задачи педагогической психологии. Субъекты образовательного процесса. | - | |||||
| Тема 11. Педагогическая деятельность. Педагогические способности учителя. | ||||||
| Тема 12. Социально- психологические аспекты педагогического конфликта | - | |||||
| Тема 13. Психология воспитания личности школьника. | ||||||
| Тема 14. Психологические основы обучения и учения. | ||||||
| Тема 15. Психолого-педагогический анализ урока | ||||||
| Итого по трем разделам | ||||||
| Подготовка к экзамену | ||||||
| Вариативная составляющая самостоятельной работы | ||||||
| Контроль самостоятельной работы | ||||||
| итого |
таблица 3
| Вид работы | Трудоемкость |
| Общая трудоемкость | 3,5 зачетных единицы, 110 часов |
| Аудиторная работа | |
| Лекции (Л) | |
| Практические занятия (ПЗ) | |
| КСР | |
| Лабораторные работы(ЛР) | - |
| Самостоятельная работа (всего) |
таблица 4
| № темы | Наименование тем | Форма текущего контроля | Разработано с участием представителя работодателей (указать организацию) |
| Тема 1.Предмет, методы возрастной психологии. | Составление терминологического словаря | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 2. Принципы, факторы, закономерности и механизмы, определяющие развитие на различных возрастных этапах. | Подготовка презентаций | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 3. Проблема возраста и возрастной периодизации. | устный опрос | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 4. Основные концепции психического развития человека в онтогенезе в зарубежной и отечественной психологии. | Составление терминологического словаря | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 5. Особенности психического развития в детстве. | выполнение индивидуального задания, тестирование | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 6. Особенности психического развития в младшем школьном возрасте. | тестирование | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 7.психологические особенности подростка. Пубертатный кризис. Психофизиологическое развитие. | выполнение домашнего задания | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 8. Психологические особенности юношеского возраста. | письменный опрос | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 9. Психологические основы работы с детьми с девиантным поведением. | выполнение индивидуального задания | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 10. Предмет, задачи педагогической психологии. Субъекты образовательного процесса. | выполнение индивидуального задания | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 11. Педагогическая деятельность. Педагогические способности учителя. | Подготовка презентации | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 12. Социально- психологические аспекты педагогического конфликта | подготовка доклада с презентацией, тестирование | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 13. Психология воспитания личности школьника. | написание реферата (эссе) | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 14. Психологические основы обучения и учения. | выполнение домашнего задания, тестирование | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани | |
| Тема 15. Психолого-педагогический анализ урока | коллоквиум | МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани МБОУ СОШ № 3 г.Славянска-на-Кубани |
5.Содержание учебного материала
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-27; Просмотров: 349; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!