Дополнительная. Обсуждение результатов и текста нейропсихологического заключения

Основная

Обсуждение результатов и текста нейропсихологического заключения.

ПРОТОКОЛ

Работа 1. Заключение по данным нейропсихологического исследования

1.1. Детальная проработка первого и второго этапов нейропсихологической диагностики: анализ истории болезни и анамнеза, беседа с больным; психологическая интерпретация полученных при этом данных. Общие сведения о личностных особенностях больного, его по­ведении в процессе обследования, эмоциональных реакциях, отношении к допускаемым ошибкам, коммуникативности, ориентированности во времени и месте нахождения, в своей биографии и др. Наличие или отсутствие левшества.

1.2. Обобщение данных о состоянии вербальных и невербальных психических процессов (гнозиса, праксиса, речи, письма, чтения, счетных операций, мыслительных действий, памяти), определение и описание нарушенно­го синдромообразующего фактора (факторов). Заключение о синдроме нарушений ВПФ и локализации патологического процесса.

Выполнение нейропсихологических тестов оценивается по четырехбалльной шкале:

0 баллов – правильное выполнение теста;

1 балл – 75% правильно выполненного теста и 25% ошибок:

2 балла – 50% правильно выполненного теста и 50% ошибок:

3 балла – 100% ошибок.

Литература

1. Вассерман Л.И., Дорофеева С.А., Меерсон Я.А. Методы нейропсихологической диагностики. СПб.: Стройпечать, 1997. 304 с.

2. Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. Клиническая нейропсихология. М: ИЦ «Академия», 2003. 141 с.

3. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. Изд. 3-е. М.: Академический проект, 2000. 512 с.

4. Максименко М.Ю., Ковязина М. С. Пособие для практических занятий по нейропсихологической диагностике. М: Теревинф, 1998. 43 с.

5. Нейропсихологическая диагностика/ Под ред. Е.Д.Хомской. М: Воениздат, 1994. 40 с.

6. ЦветковаЛ. С. Методика нейропсихологической диагностики детей. Изд. 2-е. М.: Российское педагогическое агентство, 1998. 128 с.

1. Глозман Ж.М. Количественная оценка данных нейропсихологического обследования. М: Центр лечебной педагогики, 1999. 155 с.

2. Зейгарник Б. В. Патопсихология. Изд. 2-е. М.: МГУ, 1986. 287 с.

3. Кроткова О.А., Карасева Т.А., Найдин В.Л. Количественная оценка нарушений памяти у неврологических и нейрохирургических больных: Методические рекомендации. М: МЗ СССР, 1983. 29 с.

4. Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов / Под общей ред. М. М. Семаго. М.: АРКТИ, 1999. 136 с.

5. Рубинштейн С.Л. Экспериментальные методики патопсихологии. СПб.: ЛЕНАТО, 1998. 166 с.

6. Симерницкая Э.Г. Нейропсихологическая методика экспресс-диагностики «Лурия-90». М.: Знание, 1991. 45 с.

7. Скворцов И.А., Адашинская Г.А., Нефедова И.В. Модифицированная методика нейропсихологической диагностики и коррекции при нарушениях развития высших психических функций у детей. Учебно-методич. пособие. М.: Тривола, 2000. 50 с.

Дата добавления: 2017-01-14