Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

II. Закрепление опорных знаний. I. Мобилизующая часть урока




I. Мобилизующая часть урока.

Ход урока

III. Итог урока.

– О ком узнали на уроке?

– Что особенно понравилось и запомнилось?

– Какие были затруднения?

 

Урок 122. в. а. осеева. «печенье»

Цели: познакомить с творчеством В. А. Осеевой; развивать речь, память, логическое мышление.

Оборудование: учебник, портрет В. А. Осеевой, предметные картинки, выставка книг.

1. Разгадайте кроссворд.

Впишите в клеточки кроссворда названия предметов, которые изображены на рисунках, и вы узнаете животное – любителя меда.

(Ответ: 1. Ромашка. 2. Ель. 3. Дуб. 4. Василек. 5. Шмель. 6. Дятел. 7. Карась. Животное – медведь).

▲ Чтение наизусть стихотворения «Котята». Самооценка.

Физкультминутка

& Работа по учебнику: с. 233.

2. Знакомство с творчеством В. А. Осеевой.

В. А. Осеева (Хмелёва) 1902–1969 гг. Автор стихов, сказок, рассказов для малышей. Написала трилогию «Васек Трубачев и его товарищи» о пионерах в годы Великой Отечественной войны. В 1952 г. получила Государственную премию. Вышли ее сборники «Волшебное слово», «Отцовская куртка», «Рыжий кот» и другие.

Сегодня вы будете читать рассказ «Печенье».

▲ Учитель читает рассказ целиком.

3. Работа с текстом.

Вопросы:

– Что мама высыпала в тарелку?

– Кто придвинул тарелку к себе?

– Что предложил Миша?

– Как поделили печенье?

– Что произошло за столом?

– Как вели себя мальчики? Оцените их поступок.

▲ Дети читают рассказ «цепочкой».

Обратить внимание на правильное чтение диалога.

Прочесть рассказ по ролям.

4. Дети пересказывают рассказ.

5. Инсценировка рассказа. Роли учащиеся выбирают сами.

Физкультминутка

· Игра «Превращение слов».

очк –

В конце предложения ставится … (точка).

С буквой Д растет у мамы … (дочка).

Б в начале слова … (бочка).

С К я – на болоте … (кочка).

О на А заменим – … (качка).

Слева Т – и слово … (тачка).

Вместо А кто У возьмет,

В небе … (тучка) поплывет.

Маленькую тучку я возьму за … (ручку).

(Учитель читает стихотворный текст, дети досказывают слово.)

▲ Учитель читает текст «Волшебное слово».

6. Обсуждение поведения мальчика. Кто помог мальчику понять свои поступки?




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 171; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2025) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.