Практическое занятие №14. Практическое занятие №13

Практическое занятие №13

Практическая часть комбинированного урока

V. Оборудование.

Фортепиано (синтезатор);

Учебники

1.Алексеев Б., Блюм Д. Систематический курс музыкального диктанта.-М., 1978. 2.Алексеев Б. Гармоническое сольфеджио.-М., 1966.

3. Абызова Е.Н. Гармония: Учебник.- М.: Музыка,2009.

4. Енилеева Л.В.Фактурные диктанты.-СПб.:Композитор,2005.

5.Островский, А., Соловьев, С., Шокин, В. Сольфеджио, II вып. /А.Островский. С.Соловьев, В.Шокин.-М., 2011.

6. Резник Р.Г.Музыкальные диктанты.-М.,1971.

7. Способин, И. Сольфеджио, I ч.: Двухголосие; II ч.: Трехголосие /И.Способин.-М.:Музыка, 2009.

Задание

Выполните письменно и устно:

1.Интонационные упражнения: Es-dur

полный мажор, гамма с альтерацией, хроматическая гамма, диатонические и гармонические тритоны, характерные интервалы, хроматические интервалы (ув.61 ум.3).

2. Интервальная последовательность:

3 ум.5 3 6 дв.ум.5 3 2 3 ум.4 3 ув.6 8

I VII I II II© III IV III III III IV III

3.Аккордовая последовательность:

модуляция в тональности второй степени родства (четырехголосие, 4 такта)

Es-F

Энгармоническая модуляция (четырехголосие, 4 такта)

Es –D через энг. МБ₇

4.Сольфеджирование:

Островский – 416-418

Способин –129

Алексеев (четырехголосие) -386

5. Выполнить гармонизацию мелодии, используя буквенно-цифровое обозначение аккордов и исполнить на ф-но: Ладухин «Одноголосное сольфеджио» № 60

6.Слуховой анализ.

7. Музыкальные диктанты:

I. Время выполнения: 2 академических часа.

II. Задание

Выполните письменно и устно:

1.Интонационные упражнения: с- moll

полный минор, гамма с альтерацией, хроматическая гамма, диатонические и гармонические тритоны, характерные интервалы, хроматические интервалы (дв.ув.41 дв.ум.5).

2. Интервальная последовательность:

5 3 ум.3 1 ув.6 8 дв.ув.4 6 ув.4 6 ум.5 3 2 3

I II II III ¨IV III ¨IV III IV III II III II I

3.Аккордовая последовательность:

модуляция в тональности второй степени родства (четырехголосие, 4 такта)

c-F

Энгармоническая модуляция (четырехголосие, 4 такта)

с-D через энг.МБ₇

4.Сольфеджирование:

Островский 419-421

Способин –130

Алексеев (четырехголосие) -387

5. Выполнить гармонизацию мелодии, используя буквенно-цифровое обозначение аккордов и исполнить на ф-но: Ладухин «Одноголосное сольфеджио» № 61

6.Слуховой анализ.

7.Музыкальные диктанты:

I. Время выполнения: 2 академических часа.

II. Задание

Выполните письменно и устно:

1. Интонационные упражнения: E-dur

полный мажор, гамма с альтерацией, хроматическая гамма, диатонические и гармонические тритоны, характерные интервалы, хроматические интервалы (дв.ув.41 дв.ум.5).

2.Интервальная последовательность:

5 3 ум.3 1 ув.4 6 ум.4 3 дв.ум.5 3 2 3

I II II© III IV III III III II© III II I

3. Аккордовая последовательность:

модуляция в тональности второй степени родства (четырехголосие, 4 такта)

E-F

Энгармоническая модуляция (четырехголосие, 4 такта)

E –D через энг. Ум.7

4.Сольфеджирование:

Островский 422-424

Способин –131

Алексеев (четырехголосие) -388

5. Выполнить гармонизацию мелодии, используя буквенно-цифровое обозначение аккордов и исполнить на ф-но: Ладухин «Одноголосное сольфеджио» № 62

6.Слуховой анализ.

7.Музыкальные диктанты:

Дата добавления: 2015-07-13