Для полного и сокращенного сроков обучения. Тема 5.1 Организационные формы инновационной деятельности

Тема 5.1 Организационные формы инновационной деятельности

Для полного и сокращенного сроков обучения

Тема 4.2 Маркетинг радикальных инноваций

Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Сущность и виды маркетинга инноваций. Подходы к маркетингу инноваций. Особенности маркетинга инноваций. Стратегический и тактический маркетинг инноваций. Маркетинговые исследования и формирование идей новой продукции. Продвижение инноваций. Организация товародвижения новых видов продукции. Проблемы маркетинга инноваций.

Результат (Код компетенции): ПК-23, ПК-36

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»).

Студент должен

знать:

- сущность и виды радикальных инноваций;

- характеристики групп-потребителей хайтек-продукции;

- характер и содержание «подрывных» инноваций;

уметь:

- осуществлять маркетинговую проработку продукции на основе радикальных инноваций.

Цель изучения темы:

Сущность и виды радикальных инноваций (хайтек-продукция). Жизненный цикл принятия инновационных продуктов – новых технологий, инновационная восприимчивость потребителей. Психографические портреты групп потребителей хайте-продукции. Маркетинговая разработка нового товара и концепция целостного продукта. «Подрывные» инновации как технологические нововведения. «Подрывная» инновационная модель. Принципы «подрывных инноваций. Два типа «подрывных» стратегий, проблемы их реализации.

Результат (Код компетенции): ПК-23, ПК-36

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»).

Раздел 5 Организация инновационной деятельности

Студент должен

знать:

- сущность, типы и роль бизнес-инкубаторов;

- сущность и виды технопарков, технополисов;

- виды интегрированных структур;

уметь:

- использовать возможности различных форм инновационной деятельности.

Цель изучения темы:

Особенности инновационной деятельности. Бизнес-инкубаторы как форма поддержки инновационного предпринимательства. Типы бизнес-инкубаторов: бюджетные, коммерческие, филиалы высших учебных заведений. «Стеновые» бизнес-инкубаторы. Взаимоотношения бизнес-инкубатора и малых предприятий. Научные, технологические исследовательские парки. Инновационные центры. Модульный принцип структуры технопарка. Технополисы и регионы науки и технологии. Инновационные зоны. Интегрированные структуры: стратегические альянсы, консорциумы, финансово-промышленные группы.

Результат (Код компетенции): ПК-21, ПК-49

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Составление бизнес-плана для инновационного проекта»).

Дата добавления: 2015-07-13