Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Подсказки




Треска, тунец, форель (лосось), камбала, акула — морские рыбы.

Щука, речной окунь, красноперка, карась — рыбы пресноводных водоемов.

Из перечисленных рыб нехищными являются сазан, красноперка, карась.

 

 

Экологические игры Н.А. Рыжовой

(методическое пособие к программе «Наш дом природа»)

«Одуванчик»

Вариант 1

Цель: дать представление о разных частях (строении) растения и их функциях.

Оборудование: Комплект карточек 15шт. для дидактических игр.

Многие дети пяти-шести лет не имеют представления о том, что такое растение в целом и из чего оно состоит. Некоторые дошкольники, например, называют одуванчиком только соцветие растения, а растение с бутоном или только с листьями и стеблем одуванчиком уже не считают. Большинство детей также не знают, что корень тоже является частью растения. В их представлении растение- это только надземная часть. Работа с предлагаемым комплектом карточек позволяет ликвидировать такие пробелы в знаниях дошкольников. Кроме того, она помогает на конкретном примере дать ребенку понятие о целом и его частях, о сезонных изменениях в организме растения, о природных факторах, воздействующих на него и помогающих ему расти и размножаться.

№ 1 – корень одуванчика в почве; № 2 – листья и цветоножка («стебелёк»); № 3 – раскрытое соцветие; № 4 - бутон; № 5 – закрытое соцветие; № 6 – пчелы, опыляющие одуванчик; № 7 - «головка» одуванчика с семенами и парашютиками; № 8 - семена, разлетающиеся от ветра; № 9 – листья одуванчика (прикорневая розетка); № 10 - одуванчик под снегом зимой; № 11- солнце; № 12 - ветер; № 13 - ночь; № 14 - дождь; № 15- снег.  



Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-07-13; Просмотров: 488; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.