Розділ 1. Теоретичні основи толерантності

ВСТУП

РОЗДІЛ 2. Експериментальне дослідження толерантності

КУРСОВА РОБОТА

Особливості розвитку толерантності в підлітковому віці

0027 гр. денна форма навчання

Практична психологія.

Науковий керівник

Данильченко Наталія Олександрівна

Суми – 2014

ЗМІСТ

ВСТУП............................................................................................................ 3

РОЗДІЛ 1.Теоретичні основи толерантності.............................................. 4

1.1. Підходи до вивчення толерантності................................................ 4

1.2.Особливості психічного розвитку в підлітковому віці................. 10

1.3. Особливості розвитку толерантності у підлітковому віці............ 15

Висновки до першого розділу...................................................................... 19

в підлітковому віці...................................................................................... 20

2.1 Діагностичне дослідження ступеня комунікативної толерантності

у підлітків (за В. В. Бойко).................................................................... 20

2.2 Діагностичне дослідження толерантності на основі

експрес-опитувальника «Індекс толерантності» за методикою

Г. У. Солдатової, О. А. Кравцової, О. Є. Хухлаєва,

Л. А. Шайгеровой.................................................................................. 24

2.3 Виявлення порівняльного аналізу рівня знань,що визначає рівень толерантності у підлітків 8 класів ЗОШ № 4 м. Тростянець............... 26

ВИСНОВКИ................................................................................................. 28

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.................................................. 31

ДОДАТКИ.................................................................................................... 35

Актуальність даної теми курсової роботи незаперечна, що підтверджується неспокійною обстановкою в світі, в якому все менше і менше значення надається толерантності як основи для мирного співіснування і ділового співробітництва всього людства на громадських засадах. Втрата і зведення нанівець терпимості і доброзичливості до інших людей, що відрізняється від нас за соціальним становищем, національністю, віросповіданням,своїм способом світогляду і навіть, в деяких випадках, статевою приналежністю стає проблемою однієї з основних. Моя курсова робота присвячений спробам розкрити смислові значення поняття «толерантність»,виділити з наявною психологічної літератури основні положення, що відносяться до цього терміну, уявити все його різноманіття і актуальність стосовно до підліткового віку. Виховання підростаючого покоління на основі толерантності зараз має не менше значення, ніж прагнення навчити його різних суспільних дисциплін в освітніх установах будь-яких типів. Тому ця тема представляє інтерес не тільки для психологів, які цікавляться проблемами особистісного розвитку людини, її комунікативних здібностей, але й для педагогів і батьків, на яких покладається серйозна завдання показати своїм прикладом зразок толерантності молодшому поколінню.

Об’єктом дослідження є підлітки.

Предметом – Особливості розвитку толерантності в підлітковому віці.

Мета дослідження – визначити та дослідити соціально психологічні чинники толерантності в підлітковому віці.

Задачі:

1) Ознайомитися з історією виникнення толерантності,

2) Визначити що таке толерантність,

3) Визначити соціальні й психологічні чинники толерантності,

4) Розроблення рекомендацій.

Гіпотеза:

Визначити рівень толерантності підлітків в різних сферах життя на даний момент. І ще визначити в чому ж полягає підліткова толерантність.

Дата добавления: 2015-08-31