Контрольная работа по дисциплине. Напишите заявление, используя форму и языковые клише, с просьбой выслать вам материал для курсовой работы

Напишите заявление, используя форму и языковые клише, с просьбой выслать вам материал для курсовой работы.

10. К какому подстилю официально-делового стиля вы отнесете данный ниже текст? Аргументируйте свой ответ.

Дети, оставшиеся без попечения родителей и находящиеся в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях, учреждениях социальной защиты населения и других аналогичных учреждениях, имеют право на: содержание, воспитание, образование, всестороннее развитие, уважение их человеческого достоинства, обеспечение их интересов....

«Письменная деловая речь: язык законодательства»

Вариант 4

1. Используя толковые словари и толковые словари иноязычных слов, словари экономических и юридических терминов (при необходимости), определите значения следующих слов, их смысловые и стилистические различия. Составьте с ними предложения. Укажите использованную литературу. Концерн, холдинг, корпорация.

2. Найдите в предложениях лексические ошибки, исправьте их и запишите предложения в отредактированном виде. 1. Предприятие оплачивает Автоцентру стоимость запас­ных частей по действующим прейскурантам. 2. Выделить дотацию на автобусные поездки для льгот­ной категории граждан на дачный период (с 10 мая по 12 сентября 1997 г.). 3. Показателем, характеризующим квалификацию служа­щего, является способность адаптироваться к новой си­туации и принимать новые подходы к решению возникаю­щих проблем.

3. Прочитайте предложения, взятые из разговорной речи. Найдите в них канцеляризмы и замените другими словами, соответствующими разговорному стилю речи.
1. Я приобрела для сына настольную игру. 2. Заводная обезьянка вышла из строя. 3. В одном доме со мной проживает известный поэт. 4. В данный момент я готовлюсь к экзаменам. 5. Моя подруга получила жилплощадь. 6. Мы с женой никогда не конфликтуем. 7. Я не в курсе этих деталей.

4. Исправьте ошибки, допущенные в результате смешения паронимов. 1) На проверку все оказалось гораздо проще, чем предполагалось. 2) Старший менеджер виновен в несвоевременном оповещении клиента об изменении условий договора. 3) Искусство влияет на рост культурности человека.

5. Исправьте ошибки и неточности в употреблении беспредложных и предложных конструкций. 1) Этот человек всегда действует наперекор судьбы. 2) Окончательное решение будет принято мною по возвращению из отпуска. 3) В этот район города удобнее ехать трамваем, а не машиной. 4) Ученик справился с решением задачи только из-за помощи учителя.

6. Составьте словосочетания, используя в качестве зависимого компонента различные падежные формы одного слова. Например: решить вопрос — решение вопроса. Оценивать работу — давать оценку...; уточнять стоимость — вносить уточнения...; примириться с неизбежностью — смириться...; обрадоваться успеху — обрадован...; заслуживать одобрения — заслужить...

7. Выберите форму именительного падежа имени существительного. 1. В учебных полетах обязательно присутствуют летные инструктор (а, ы). 2. Его окружали люди, одетые в кител (и, я). 3. Клапан (а, ы) и в сердце человека, и в сердце автомобиля выполняют одинаковую функцию.

8. Устраните ошибки в конструкциях с однородными членами. Обратите внимание на то, чем выражены однородные члены в предложениях. 1. Если в период гарантийной эксплуатации обнаружатся дефекты, возникшие по вине подрядчика и которые не позволяют продолжать нормальную эксплуатацию про­дукции, то гарантийный срок продлевается. 2. Следует четко определить задачи, поставленные автором в дан­ной работе и какие методы использовались для достиже­ния этой цели.

Дата добавления: 2017-01-13