Напишите служебную записку, используя форму и языковые клише, об аварии на предприятии

Контрольная работа по дисциплине

«Письменная деловая речь: язык законодательства»

Вариант 9

1. Используя толковые словари и толковые словари иноязычных слов, словари экономических и юридических терминов (при необходимости), определите значения следующих слов, их смысловые и стилистические различия. Составьте с ними предложения. Укажите использованную литературу. Акциз, налог, пеня.

2. Подвергните предложения стилистической правке, заме­нив разговорно-жаргонную лексику книжной. 1. Спе­циалист обязуется произвести работы по наладке и под­гонке оборудования. 2. Покупатель уплачивает Продавцу штраф за растяжку платежей в размере 2% от стоимости товара за каждый день. 3. Сообщаем, что оплачивать торговую накидку в размере 25% мы не будем, так как договор с Роскнигой подписан нами не был.

3. Определите уместность использования иноязычной лексики. Исправьте предложения, производя, где нужно, синонимические замены. 1. Истинным стимулом деятельности каждого человека должно быть сознание долга и ответственности перед коллективом. 2. Новый сезон открывает хорошие перспективы дальнейшей эволюции в области спортивной работы. 3. Характеризуя роль отдельных видов искусства в жизни общества, нельзя игнорировать специфические их особенности. 4. Профсоюзы делают сильный акцент на культмассовой работе.

4. Найдите плеоназмы, исправьте предложения. 1) Досрочная сдача экзамена возможна уже в мае месяце. 2) В период сессии студенты должны беречь каждую минуту времени. 3) Пилот крепко держит в руках штурвал руля.

5. Отметьте случаи нарушения форм управления, исправьте предложения. 1. Порученные работы его выполнялись хорошо. 2. Гуров не имел намерений на причинение вреда здоровья кого-либо из граждан. 3. Весь транспорт был изъят на приведение в порядок строительную площадку металлургического завода. 4. Об этом Бирюков пояснил на очной ставке

6. Определите род имен существительных: леди, рагу, атташе, иваси, салями, кольраби, сопрано, пони, пенсне, цунами, Сухуми, Капри, крупье, визави, Миссисипи, Сочи.

7. Выберите форму именительного падежа имени существительного. 1. Мы уже прошли кадетский и морской корпус (ы, а). 2. Уже колосились хлеб (ы, а). 3. Хозяйка добавляла в суп ароматные (корни, коренья). 4. Партии разделились на разные лагер (и, я).

8. Определите, какие ошибки допущены в предложениях с однородными членами и исправьте их. Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушив правила дорожного движения, и совершил наезд.

10. К какому подстилю официально-делового стиля вы отнесете данный ниже текст? Аргументируйте свой ответ.

Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них…

Дата добавления: 2017-01-13